Что такое экология чем занимается эта наука


Стоит устойчивая засуха, идут затяжные дожди, нет урожая огурцов, растет процент детских заболеваний — на все мы слышим один комментарий: экология стала плохой. Я считаю такое мнение неправильным.

Что такое экология чем занимается эта наука

Что такое экология

«Наука о жилище» — это буквальный перевод слова экология. Дом, лес, капля воды из пруда — под всем этим подразумевается чье-то жилище, и все это является объектом изучения экологии.

Экология — это наука о среде обитания. Она изучает взаимосвязи между живыми организмами и их зависимость от факторов неживой природы.

Любой организм занимает определенную экологическую нишу, находясь в той среде обитания, в которой ему наиболее комфортно. Определенный диапазон терпения позволяет ему приспосабливаться к изменениям условий существования и приобретать новые признаки. Резкое изменение любого фактора приводит к нарушению экологического равновесия, и организм испытывает дискомфорт.

Что такое экология чем занимается эта наука

Направления современной экологии

Современная наука состоит из нескольких направлений.


  1. Глобальная экология занимается изучением биосферы и вопросами ее охраны.
  2. Классическая экология изучает экологию видов, популяций, сообществ и биогеоценозов.
  3. Прикладная экология подразделяется на сельскохозяйственную, промышленную, медицинскую и экологию ландшафтов.
  4. Социальная экология изучает экологию человека, семьи, народов.

Зачем нужна экология

Экология как наука имеет ряд задач.

Теоретический блок подразумевает изучение условий существования организмов и их систем и способы их адаптации к факторам среды обитания.

Блок прикладных задач решает вопросы улучшения условий среды, сохранение природных ресурсов и оценку последствий деятельности человека.

Целью экологии является разработка наиболее оптимальных методов природопользования, позволяющих сохранить природное равновесие и условия комфортного пребывания организмов на планете.

Что такое экология чем занимается эта наука

Термины «экология» и «охрана природы» не являются синонимами, хотя они тесно связаны. Экологические знания нужны для того, чтобы освоить навыки рационального отношения к природе и сохранить нашу планету пригодной для жизни.

Источник: travelask.ru


Наука экология: что изучает, влияние на человека, цели и основные понятия

Что изучает экология в биологии?

Жизнь находится повсюду: в воздухе, воде, земле. Наша планета – дом для миллиардов форм жизни, от простейших микроорганизмов до человека разумного. И все мы, вместе, оказываем сильное влияние на жизнедеятельность планеты. Экология – это наука, изучающая особенности взаимодействия всех живых существ, сообществ и то, как они влияют на окружающую среду.
[block id=»32″]

  • Что такое экология
  • История
  • Основы науки
  • Методы исследований
  • Среда обитания
  • Экологические факторы
  • Пагубное влияние человека на окружающую среду
  • Экология и человек

[block id=»33″]

Что такое экология

Понятие об экологии, в современном мире, имеет намного большее значение, чем на ранних этапах развития научного направления. Ошибочно полагать, что основная задача науки – решение вопросов, связанных с охраной природы. Подобное смещение легко объясняется, пагубным влиянием человеческой жизнедеятельности на окружающую среду.

Есть два совершенно разных понятия экологии, как науки, об окружающей среде:

  • Ecological – относится к экологии;
  • Environmental — относится к окружающей среде.

Изначально, Эрнстом Геккелем существовала чётко обозначенная область биологических знаний. Однако, внимание общественности, к вопросам экологии, привело к тесной связи экологии с другими науками. Теперь экология общая и объединяет в себе биологические, естественные и гуманитарные науки.

История

Как отдельное направление научных исследований, экология начала зарождаться в середине двадцатого века. Раньше она считалась лишь частью биологии. Её основоположником стал немецкий естествоиспытатель и ярый сторонник теории Дарвина — Э. Геккель.

Формированию экологии, как отдельного направления для изучения, поспособствовали одновременно два фактора:

  • Увеличение роста населения планеты;
  • В начале двадцатого века научно-технический прогресс начал усиленно развиваться.

Развитая промышленность начала пагубно сказываться на состоянии окружающей среды, из-за увеличения потребляемых ресурсов. Численность людей начала превышать поголовья других живых существ.


В отличие от человека, их численность начала стремительно уменьшаться.

Человеческий комфорт стал приоритетом, а научно-технический прогресс позволил людям обустраивать своё местообитание в любой местности.
[block id=»3″]

Такое положение вещей губительно повлияло на состоянии природы. Появилась острая необходимость в изучении экологии, как науки. Исследование экологических факторов и взаимосвязей с окружающей средой всех живых существ необходимо, чтобы остановить вымирание. Таким образом, экология стала неотделима от других наук.

Основы науки

Основа общих исследований экологического направления — это изучение взаимодействий объектов, организованных на биосферном, видовом, биоцентрическом и организменном уровнях с окружающей средой. Из общей экологии выделяют несколько главных отделов:

  1. Демэкология – изучает экологию популяций, природные механизмы, влияющие на численность и плотность живых организмов. Исследует допустимые границы изъятия разных популяций и видов.
  2. Аутэкология – исследует экологию живых организмов, виды, их индивидуальные связи с окружающей средой и в составе общих видовых групп.
  3. Синэкология изучает экологию сообществ, экосистемные и популяционные взаимодействия с окружающей средой, биогеоценозные механизмы и структуру.

Образно, экологию можно описать как науку, изучающую взаимодействия неживой и живой природы. Это область изучения систем уровнем выше, чем один отдельный организм. Основные объекты исследований:

  • Биосфера – распространение жизни на планете;
  • Популяция – относящиеся к одному или нескольким сходным видам групп организмов и обитающих на определённой территории;
  • Экосистема – исследования совокупности популяций на исследуемой территории (биотическое сообщество) и среду обитания.

[block id=»4″] Связь природы с человеком специфична. Люди имеют разум, который позволяет осознать своё предназначение и место на планете. С древних времён, человечество задавалось вопросами о своей роли в мире. Будучи частью природы, люди основали среду обитания – человеческую цивилизацию.

Однако путь развития, выбранный человечеством, вступал в противоречия с окружающим миром, пагубно отражаясь на состоянии природы. Однако, современный уровень развития человеческой цивилизации, привёл людей к осознанию своих ошибок: бездумная эксплуатация природных ресурсов угрожает существованию человечества.

И экология предлагает пути решения этой проблемы.

Экологическая проблема достигла общепланетарных масштабов и привела к необходимой экологизации. Это учёт экологических требований и законов, для деятельности человека во всех науках.

Экология связывает биологические и физические явления, создавая мост между науками общества и естественными науками. В отличие от дисциплин линейной структуры, экология развивается по горизонтали, включая вопросы из разных дисциплин.

Проблемы взаимодействия общества и природы можно решить только объединив вместе несколько аспектов:


  • Экономические;
  • Географические;
  • Социальные;
  • Технологические.

Но ни одна современная наука, кроме экологии, не может справиться с этой задачей. Так как, только она является интегрированным направлением, направленным на совершенствование взаимодействий.

Современная экология, выйдя из несамостоятельного биологического отдела, переросла в междисциплинарную науку. Нарушив границы классической биологии и естествознания, экология приобрела собственную мировоззренческую составляющую. Принципы науки связаны с биологией, философией и культурой.
[block id=»5″]

Методы исследований

Все экологические исследования проводятся в природных условиях и делятся на две категории: лабораторные и полевые. Которые также разделить на несколько категорий:

  • Стационарные – термин стационарные исследования включает в себя не только продолжительное наблюдение за какими-либо объектами природы, но и замеры, инструментальные отчёты, описание;
  • Описательные – это первичное исследование, знакомство с наблюдаемым объектом;
  • Лабораторные – все исследования проводятся в лабораторных условиях;
  • Экспериментальные – термин включает различные химические исследования, опыты, эксперименты и количественная оценка.

Среда обитания

Все, что нас окружает, живые и неживые объекты – всё это окружающая среда. Собственная окружающая среда – это всё, что мы видим и не видим (воздух) вокруг себя. Отдельные детали окружающей среды постоянно изменяются, но основная её часть неизменна. Тело человека – окружающая среда для бактерий.

Чтобы понять влияние экологических факторов на живые организмы, нужно увидеть взаимосвязь среды обитания и жизни живых объектов. Природные нашей планеты являются местом обитания для различных видов животных и растений. Именно из среды обитания живые организмы получают всё необходимое для полноценной жизнедеятельности.
[block id=»6″]

Благодаря разнице условий существования, в разных средах обитания, у различных организмов выработался ряд специфических морфологических, физиологических и поведенческих различий. Это позволяет им приспосабливаться к постоянно изменяющимся условиям их среды обитания.

Экологические факторы

В основе экологии большое значение уделяется различным экологическим факторам. Это элементы среды обитания и условия среды обитания, влияющие на адаптационные способности живых организмов. Выделяют три группы экологических факторов:

  • Абиотические – это компоненты неживой природы: геологические, почвенные, климатические, гидрологические;
  • Биотические – свойства природы. Способны вызывать адаптационные реакции у грибов, животных и растений;
  • Антропогенные – всё, что связано с деятельностью человека.

Именно человеческая деятельность вызывает серьёзные сдвиги в биогеоценозах. Одним видам это благоприятствует, а другие – губит. Поэтому основная экологическая проблема – влияние антропогенных факторов.

Если не решить основную антропогенную проблему, планету ждут кислотные дожди, загрязнение, истощение озонового слоя, деградация и эрозия почвы. Вина за все эти события возложена на деятельность человека. Его бездумное вмешательство в природные процессы приводит не только к загрязнению планеты, но и к её уничтожению.
[block id=»7″]

Пагубное влияние человека на окружающую среду

Кроме взаимоотношений между природой и живыми организмами, экология также занимается решением вопросов, связанных с загрязнением окружающей среды. На научном языке наш окружающий мир называется биосфера.

Загрязнением называется процесс попадания в биосферу веществ, пагубно воздействующих на места обитания живых организмов. Однако, не только токсические вещества могут навредить нашей планете. Кроме твёрдых, газообразных и жидких веществ, в биосферу попадают различные вредоносные энергии.

Например: излучения, звуки, шумы. Загрязнения окружающей среды разделяют на два вида. Классификация которых производится по происхождению.


Антропогенное загрязнение – вина человека. Считается самым опасным, ведь современная наука до сих пор не нашла эффективных способов нейтрализации влияния человека на окружающий мир.

Такие загрязнения имеют огромные масштабы, затрагивая не только атмосферу, но и почву, воду. Человеческая цивилизация оставила след своей жизнедеятельности даже в околоземном космическом пространстве.

Если не развивать экологию, как науку, человечество будет неизбежно приближаться к всемирной экологической катастрофе.

Природные загрязнения – происходят без вмешательства человека и устраняются естественным путём.

Экология и человек

Изучение экологии как науки, экологических факторов имеет большое значение, для человеческой цивилизации. Загрязнение окружающей среды влияет не только на животные сообщества. Человек, как часть природы также страдает от экологических проблем.

Загрязнённые воздух, вода и почва негативно сказываются на последующих поколениях. С самого рождения они вынуждены употреблять вредные химические консерванты, которые накапливают аллергены в организме.

Поэтому нет ничего удивительного в том, что в последние годы участились случаи аллергических приступов и увеличилось количество больных с бронхолегочными нарушениями. Большая часть пациентов – дети.


Всемирная статистика заболеваний не радует. Замечен усиленный рост заболеваний, связанных с иммунодефицитом. Поэтому экологические проблемы набирают всё большую и большую значимость. Если пренебрегать ответственностью за окружающий нас мир – человечество может закончить своё существование, как и многие другие вымершие виды. [block id=»8″] [block id=»2″] [block id=»10″]

Источник: https://obrazovanie.guru/nauka/nauka-izuchayushhaya-ekologiyu-osnovnye-ponyatiya-i-tseli.html

Экология как наука

Что изучает экология в биологии?

Слово «экология» в наши дни прочно вошло в разговорную речь. Его употребляют для обозначения природных процессов в целом, как синоним состояния окружающей среды и даже в качестве бренда.

Конечно, всё это верно. Но ведь экология — это ещё и наука, не менее заслуживающая внимания, чем химия, биология, физика.

В этой статье мы попытаемся кратко описать, что представляет собой экология с такой точки зрения.

Начнём, пожалуй, с определения. Буквально само слово значит «изучение дома». «Домом» для живых объектов является любая среда обитания, будь то планета, город, лес, другой живой организм, или моховая кочка на болоте. Определение же экологии таково: это наука, изучающая взаимодействие живых организмов друг с другом и со средой обитания.

Краткая история экологии

«Отцом» экологии принято считать Александра фон Гумбольдта. Он был первым, кто стал изучать взаимосвязь между организмами и окружающей средой. Он установил наличие зависимости растений от климата, в котором они обитают, описал явление смены природных зон в зависимости от широты и высоты над уровнем моря (теперь это называется географической зональностью).

Позже Варминг Йоханнес Эугениус создал биогеографию –- синтез ботанической географии и зоогеографии, дисциплину, рассматривающую абиотические факторы, то есть воздействия неживой природы, наравне с биотическими, то есть связанными с живыми организмами, с точки зрения теории естественного отбора.

Термин «экология» ввёл Эрнстон Геккель в 1866г.

Конец XIX века стал периодом расцвета экологии, во многом благодаря открытиям в области химии (прежде всего благодаря открытию азотного цикла).

В 1875 г.

Этот же учёный впервые предложил понятие «ноосфера» для обозначения части планеты, тем или иным образом изменяемой деятельностью человека и, с его точки зрения, являющеся очередным этапом в развитии биосферы.

Основные понятия экологии

Объектом изучения экологии являются виды, популяции, биоценозы, биогеоценозы и биосфера в целом.

Вид (лат.

 species) — таксономическая, систематическая единица, группа особей с общими морфофизиологическими, биохимическими и поведенческими признаками, способная к взаимному скрещиванию, дающему в ряду поколений плодовитое потомство, закономерно распространённая в пределах определённого ареала и сходно изменяющаяся под влиянием факторов внешней среды. Вид — реально существующая единица живого мира, основная структурная единица в системе организмов.

Популяция (от лат. populatio — население) — это совокупность организмов одного вида, обитающих на одной территории.

Популяция — группа особей, способная к более-менее устойчивому самовоспроизводству (как половому, так и бесполому), относительно обособленная (обычно географически) от других групп, с представителями которых (при половой репродукции) потенциально возможен генетический обмен.

Биоценоз – это совокупность живых организмов, занимающих определённую территорию и взаимосвязанных между собой.

Биогеоценоз – это совокупность биоценозов, включающая сообщества живых организмов факторы неживой природы на данной территории.

Биосфера – это оболочка Земли, занимаемая живыми организмами, находящаяся под их воздействием и учавствующая в процессе их жизнедеятельности. Биосферу также называют «плёнкой жизни».

Факторы окружающей среды, влияющие на живой организм, делятся на 3 группы:

1. Абиотические – факторы неживой природы;

2. Биотические – факторы живой природы;

3. Антропогенные – факторы воздействия человека и техники.

Термин «экологическая проблема», который мы сейчас, к сожалению, слышим всё чаще, означает изменение природной среды в результате воздействия человека, ведущее к ухудшению структуры и функционирования природы. Экологические проблемы подразделяют на:

— Атмосферные;

— Водные;

— Геолого-геоморфологические;

— Биотические;

— Комплексные.

Несмотря на такие названия, причиной любой экологической проблемы является неумение человека жить в гармонии с природой, нерациональное использование ресурсов, неспособность ограничить потребности.

Значение экологии

«Ведь, если звезды зажигают — значит — это кому-нибудь нужно?» — такой вопрос задавал советский поэт Владимир Маяковский современникам. В чём же значение экологии?

Во-первых, она обобщает ценные фундаментальные знания об устройстве живой и неживой природы, полученные нами из других наук, помогает понять основные законы её функционирования.

Во-вторых, экология может дать ответ на волнующий умы многих вопрос: почему в наши дни природа пребывает в таком бедственном состоянии и как мы можем что-либо изменить?

В-третьих, результаты исследований экологов порой находят применение в самых неожиданных, отдалённых областях, таких как экономика и социология. Оказывается, что в ряде случаев поведение людей в группе, изменение численности населения страны, а то и глобальные экономические проблемы весьма точно описываются уже известными законами экологии.

Возможно, ещё не все открытия экологов человечество сейчас способно верно оценить. Но в будущем они, вполне вероятно, принесут действительную пользу.

© Иван Переверзев, 2011
Uraloved.ru

Экология Урала

Природа Урала

Пожертвовать 100 рублей «Ураловеду»

Источник: https://UraloVed.ru/problemy-sovremennosti/ekologiya-kak-nauka

Экология – это наука изучающая: что обозначает понятие и кто предложил данный термин

Что изучает экология в биологии?

Все живые организмы на Земле взаимосвязаны между собой и сферой своего существования. Человек также включается в эту сферу, воздействует на неё и исследует её.

Экология – это наука, изучающая живые организмы, их взаимодействие между собой и взаимосвязь с внешней средой обитания. Кто предложил термин, чем занимается и как развивается сегодня данное научное направление.

Происхождение

Википедия сообщает, что «экология» имеет следующую расшифровку: образовано из двух греческих слов: oikos — дом, жилище, место пребывания и logos – учение.

Понятие об экологии существует в различных вариантах.

  1. Это учение о взаимоотношениях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой.
  2. Это «познание экономики природы», одновременное исследование разнообразных взаимосвязей живого с органическим и неорганическим окружением.
  3. В последние десятилетия возникло новое понимание этой науки как комплекса взаимоотношений человека с его природным окружением..

Круг экологических понятий за последнее время существенно расширился, так как человеческая деятельность активно включается в сферу изучения различных объектов. Экология как наука об окружающей среде стала развиваться только в середине 20-го века.

! Биология: какие органические вещества и соединения входят в состав клетки

Термин экология появился в 1866 году благодаря известному немецкому естествоиспытателю Э. Геккелю, приверженцу теории Дарвина. Он назвал новое учение наукой о «домашнем быте» живых организмов, призванной исследовать взаимоотношения, условно обозначенные Дарвином как борьба за существование.

Предмет изучения

Общая экология изучает закономерности взаимоотношений организмов и их сообществ между собой и средой своего обитания. Это классическое (биологическое) определение, при котором выделяются три исследовательских направления.

Определение экологии

Перечислим их:

  • аутэкология — изучает взаимодействие отдельного организма или вида с окружающим его миром;
  • демэкология — исследует взаимодействие популяций одного вида;
  • синэкология охватывает механизмы функционирования сообществ и их связей с факторами среды.

Социальная экология как наука принимает во внимание взаимосвязи природы и общества, а также проблемы экологии человека.

Прикладная экология исследует и устанавливает допустимые нормы антропогенной нагрузки на экосистемы, а также использования природных ресурсов.

Что изучает общая (биологическая и популяционная) экология:

  • различные объекты: многообразие животных и растений, лесных пород и природных зон;
  • разнообразные среды обитания – сушу и море, пресные водоёмы, высокогорья, пространства Крайнего Севера и Мирового океана;
  • методы – аналитические, динамические.

Говоря научным языком, классическое направление подразумевает исследование систем надорганизменного уровня (популяций, биоценозов и экосистем) с учётом пространственных и временных критериев, естественных и преобразованных человеком условий.

Важно! В современном научном мире экологические понятия приобретают новое содержание. Формируется целое направление, объединяющее знания естественных, гуманитарных и технических дисциплин.

Познание связей окружающего мира – это комплексное, многогранное учение, которое является, по мнению Г. Белявского, философией выживания человечества.

Факторы окружающей среды

Понятие «общая экология» неотделимо от понятия «экологические факторы». К ним относятся отдельные свойства или элементы среды, оказывающие какое-либо влияние на организмы.

Всё многообразие факторов можно разделить на три основные группы.

Природные факторы

Абиотические —

компоненты неживой природы, прямо или косвенно влияющие на организмы

Биотические —

самые разнообразные формы взаимного воздействия живых существ

Антропогенные –

формы деятельности человека, результатом которых становится изменение условий обитания или существования других видов

геологические (движения льдов, извержения вулканов, радиационная активность) воздействие промышленности
климатические (значения температуры, влажности, давления, сила ветра) хозяйственная деятельность
почвенные (структура, плотность и состав почв) транспорт
гидрологические (давление, солёность, водные течения)

Это важно! Воздействие факторов может быть положительным и отрицательным, создавая как благополучие, так и проблемы для выживания видов.

Связь с другими науками

Совершенно естественным явлением считается тесная связь экологии с другими науками. Как результат — успешное развитие новых экологических направлений физиологии, морфологии, эмбриологии.

То, что изучает общая наука о природе, напрямую связано с систематикой и генетикой, так как точное определение видов и исследование генофондов популяций невозможно без экологических критериев.

Экологическое направление становится основой для развития биогеографии и палеоэкологии, так как одним из ключевых понятий является определение биотических и абиотических факторов.

! Урок географии: сколько на Земле всего океанов

Соединение различных наук стало неизбежным в прогрессивном 20-м и информационном 21-м столетиях. В современном обществе наука и использование ресурсов природы идут рука об руку, а поиск решений экопроблем опирается на данные биологии, медицины, химии, физики.

Современные проблемы

Можно выделить более десятка основных экологических проблем современности.

Экологическая проблема

Причина возникновения

Загрязнение —

естественное (без участия людей) и антропогенное

Загрязнение почвы

Загрязнение воздуха

Загрязнение воды

Развитие промышленности.

Активная застройка городов.

Перенасыщение почвы выбросами тяжёлых металлов, нефтепродуктов, соединений серы и свинца на территориях, занятых крупными городами и промышленными предприятиями.

Обильное использование пестицидов в земледелии.

Природные загрязнители: извержения вулканов, цветение растений, задымление от лесных пожаров, ветровые эрозии.

Антропогенные загрязнители: химическая промышленность, выбрасывающая в воздух диоксид серы, оксиды азота, сероводород и другие вещества.

Автомобильные выхлопы.

Промышленные и бытовые отходы.

Канализационные стоки.

Изменение климата (глобальное потепление) Парниковый эффект.
Истощение природных ресурсов Нерациональное использование водных, топливных, продовольственных ресурсов.
Утилизация отходов Использование большого количества ресурсов.

Производство пластмасс..

Захоронение отходов (в том числе на дне Мирового океана).

Накопление ядерных отходов.

Уменьшение биологического разнообразия Исчезновение видов и мест обитания вследствие деятельности человека.

Вырубка лесов.

Окисление океана Чрезмерное производство углекислого газа.
Разрушение озонового слоя Загрязнение, вызванное соединениями хлора и брома.
Кислотные дожди Наличие загрязняющих веществ в атмосфере.

Сжигание топлива (высвобождение двуокиси серы и окислов азота).

Урбанизация Оскудение земель.

Увеличение трафика.

Постоянный рост спроса на землю, вытесняющий естественную. флору и фауну.

Проблемы общественного здоровья Загрязнение почвы, воды и воздуха.
Генная инженерия Генетические модификации продуктов, приводящие к накоплению токсинов.

Это важно знать! Корень большинства сегодняшних экологических проблем кроется в антропогенном воздействии на природу.

Положение человека в мире

За последнее столетие человек стал обладателем неограниченных возможностей воздействия на природные богатства, поэтому понятие об экологии приобрело для него большое значение.

Прикладные экологические знания успешно находят применение в сельском хозяйстве и охотничьем промысле, медицине и ветеринарии, организации природоохранных мероприятий и рациональном подходе к использованию ресурсов.

Условия обитания человека создавались природой планеты на протяжении миллионов лет.

Благополучное сосуществование в будущем возможно только при соблюдении законов сохранения разнообразия природного мира. Человеку важно знать и понимать, зачем и для чего необходимо выполнение этих правил.

Согласно современным научным представлениям, важными объектами исследования становятся не только живые организмы и их среда обитания, но и человек как вид и социум, а также созданные им среды:

  • природохозяйственная – та часть природы, которая вовлекается в экономическую деятельность человека с целью использования её ресурсов;
  • хозяйственная, которая состоит из созданных искусственным путём антропогенных структур и некоторых природных элементов (атмосферный воздух, естественное освещение, климат, водоёмы);
  • социально-экономическая — создаётся человеком для удовлетворения собственных потребностей. Её функционирование становится причиной подавляющего большинства экологических проблем.

Пути преодоления экологического кризиса

Сегодня много говорится о формировании экологической экономики — науки о биоресурсах мирового океана и суши. Успешно развивается инженерное направление, занимающееся вопросами устранения негативных последствий вмешательства человека в природные сообщества.

Исследуя окружающую среду и свою роль в ней, человек стремится понять, зачем ему нужна экология, постичь её законы, предугадать возможные реакции природы на техногенные воздействия и определить их допустимые пределы.

Конечная цель подобных исследований для человека — сохранение своей среды обитания.

Подведем итоги

Таким образом, экологию по праву можно назвать многогранным, разносторонним учением, объединяющим в себе другие научные дисциплины и неразрывно связанным с человечеством.

Понимание взаимосвязей и взаимодействия живых организмов с окружающим миром – важный шаг на пути сохранения нашей планеты.

Источник: https://znaniya.guru/polezno-znat/chem-zanimaetsya-ekologiya.html

Источник: azvolga.ru

Что такое экология

«Наука о жилище» — это буквальный перевод слова экология. Дом, лес, капля воды из пруда — под всем этим подразумевается чье-то жилище, и все это является объектом изучения экологии.

Экология — это наука о среде обитания. Она изучает взаимосвязи между живыми организмами и их зависимость от факторов неживой природы.

Любой организм занимает определенную экологическую нишу, находясь в той среде обитания, в которой ему наиболее комфортно. Определенный диапазон терпения позволяет ему приспосабливаться к изменениям условий существования и приобретать новые признаки. Резкое изменение любого фактора приводит к нарушению экологического равновесия, и организм испытывает дискомфорт.

Что такое экология чем занимается эта наука

Направления современной экологии

Современная наука состоит из нескольких направлений.

  1. Глобальная экология занимается изучением биосферы и вопросами ее охраны.
  2. Классическая экология изучает экологию видов, популяций, сообществ и биогеоценозов.
  3. Прикладная экология подразделяется на сельскохозяйственную, промышленную, медицинскую и экологию ландшафтов.
  4. Социальная экология изучает экологию человека, семьи, народов.

Зачем нужна экология

Экология как наука имеет ряд задач.

Теоретический блок подразумевает изучение условий существования организмов и их систем и способы их адаптации к факторам среды обитания.

Блок прикладных задач решает вопросы улучшения условий среды, сохранение природных ресурсов и оценку последствий деятельности человека.

Целью экологии является разработка наиболее оптимальных методов природопользования, позволяющих сохранить природное равновесие и условия комфортного пребывания организмов на планете.

Что такое экология чем занимается эта наука

Термины «экология» и «охрана природы» не являются синонимами, хотя они тесно связаны. Экологические знания нужны для того, чтобы освоить навыки рационального отношения к природе и сохранить нашу планету пригодной для жизни.

Источник: travelask.ru

Экологические проблемы и их решение

Когда мы заговорили о приставке «эко», как о знаке чистоты, — это была позитивная «частица» темы. Есть и обратная сторона — негатив! Словосочетания «экологическая проблема», «экологическая катастрофа» нередко нас пугают в заголовках газет, интернет-СМИ, телепрограммах и радиосводках. Обычно под этими словосочетаниями «прячется» что-то страшное, угрожающее и грязное. Грязь здесь имеется в виду в прямом смысле слова. Например, выброс с какого-нибудь завода в море загрязняет водную среду и может нанести ущерб живым обитателям этой экосистемы. Это экологическая проблема, каких сегодня может быть масса. Когда мы говорим об истончении озонового слоя, мы подразумеваем экологическую катастрофу, к которой может привести это явление. Наука, которую мы здесь рассматриваем, как раз направлена на то, чтобы минимизировать риски возникновения экологических проблем и уж тем более не допустить развития целых катастроф в масштабах города, страны, планеты. Именно для этих целей была создана и развивается эта многогранная, интересная и невероятно важная наука.

Как предупреждаются и решаются проблемы экологии

Если есть наука, существуют и учёные, которые занимаются её развитием. Учёные-экологи трудятся над изучением разных вопросов экологии. Это и узкоспециализированные сферы, как например агроэкология, зооэкология, промышленный комплекс и экология общая, классическая. По всему миру создаются и успешно работают различные экослужбы. Например, в нашей стране есть такой орган, как экологическая полиция. Это служба, которая следит за соблюдением правил экологической безопасности в городах и других населённых пунктах. На каждом предприятии есть собственный отдел, который контролирует влияние работы предприятия на окружающую среду и сдаёт отчётность по этому поводу высшим органам.

В масштабах мировой науки постоянно ведутся разработки, направленные на оптимизацию различных процессов, для снижения рисков развития экологических проблем и предупреждения возникновения катастроф. Экоконтроль работает в сетевых продуктовых магазинах, чтобы не допустить попадания на столы некачественных продуктов.

Но каждому человеку следует помнить, что и он является важным звеном системы, так или иначе влияющей на чистоту и здоровье нашего «дома», нашей планеты. От того, как живет, как думает, как действует каждый человек, тоже зависит очень многое. Поэтому стоит уделить внимание этой науке хотя бы на уровне общего ознакомления с её основными понятиями и проблемами.

Что такое экология чем занимается эта наука

Источник: www.oum.ru

Экология как наука. Основные разделы экологии

 

1. Определение и основные разделы экологии.

2. Предмет и задачи, общая и частная экология.

3. Смежные с экологией науки.

4. История экологии.

Определение и основные разделы экологии.

Экология – этонаука о взаимоотношениях организмов между собой и окружающей средой. Термин «экология» был введён в 1866 году Эрнстом Геккелем. Термин этот происходит от греческого «эйкос» — дом и «логос» — учение.

Экологию делят на 3 большие раздела:

1. аутэкология ( греч. «аутос» — сам). Экологию особей.

2. демэкология ( греч. «демос» — народ. Экологию популяций.

3. синэкология (греч. син. –вместе). Экологию сообществ.

 

1. Аут/о/экология изучает взаимоотношения особей с окружающей средой. То есть воздействие света, температуры, влажности, газового состава атмосферы, и др. показателей окружающей среды на размеры тела, газообмен, поведение и другие особенности экологии какой либо особи..

2. Демэкологияисследует взаимоотношения популяций со средой, изучает миграции, смертность, рождаемость, плотность населения, и размещение по территории видов и популяций. Анализируется их половая и возрастная структура.

Вид– совокупность особей, способных к скрещиванию с образованием плодородного потомства, обладающих рядом общих морфолого-физических признаков и населяющих определённый ареал.

Популяция– совокупность особей одного вида, занимающих определённую территорию и обменивающаяся генетической информацией.

3. Синэкология – раздел экологии, изучающий сообщества организмов, биоценозы и экосистемы. Здесь изучаются отношения между особями разных видов и между ними и средой, между хищниками и жертвой, паразитами и хозяевами.

Биоценоз – это совокупность всех живых организмов на определённой территории. А совокупность всех экологических факторов их местообитания – это биотоп(почва, овраг, ручей, камни).

Биоценоз и занимаемое им пространство (биотоп) образуютбиогеоценоз.Это совместное функционирование биологических сообществ и неживой среды можно назвать иэкосистемой.

Экосистемасовместное функционирование живой и неживой природы. Экосистема и биоценоз понятия близкие, но не тождественные.

Экосистема – понятие безразмерное ( это и капля воды с ее микробным населением и космическая станция и болото, и сооружение для биологической очистки воды).

Биогеоценозы сугубо наземные образования. Они имеют чёткие границы (лесные, степные, болотные, тундровые и др.). Биогеоценозы земного шара образуют биосферу –земную оболочку, населенную живыми существами.

Изучение всех этих систем (биоценоз, биогеоценоз, экосистема, биосфера) входит в задачи синэкологии.

 

Предмет и задачи, общая и частная экология.

Предметомисследования экологии является организм (или организмы) и его взаимоотношения с окружающей средой.

Задачи экологии.1. Изучение численности и особенностей распространения живых существ. 2. Изучение взаимоотношений между особями одного и разных видов. 3. Изучение роли организмов в круговороте веществ и в преобразовании энергии.

4. Изучение влияния организмов на неживую природу.

5. Изучение строения биосферы и ее частей.

Экология делится на общую и частную

Общая экология изучает основные принципы функционирования жизни и факторы на них влияющие. То есть влияние на животных, растения, грибы, лишайники и прокариотическтие организмы (бактерии) температуры, света, влажности, друг друга. Это учение о популяциях, биогеоценозах, изучение взаимодействия человека и окружающей среды.

Частная экология изучает взаимодействие со средой одного вида или группы видов. Например, экология рыб, птиц, ондатры, волка. Эта экология изучает территориальное распределение, численность, образ жизни, миграции, питание, размножение, болезни, смертность, динамику численности, врагов, паразитов, значение для человека отдельных видов или групп растений, животных, грибов, бактерий.

 

3. Смежные с экологий науки:

Экология – законнорожденный ребенок биологии и образно говоря почти все биологические дисциплины, являются ее законными братьями и сестрами. Среди них следующие:

1. Систематика – изучает классификацию организмов;

2. Морфология – изучает форму, структуру, строение организма;

3. Физиология – изучает функции: дыхание, питание и кровообращение;

4. Генетика – наследственность организма;

5. Биогеография – распространённость организмов;

6. Этология – поведение;

7. Эволюция – история организмов.

 

Экология же изучает образ жизни, который сложился при участии или под влиянием всех этих дисциплин. Так, например, если медведь осенью физиологически готовится к спячке, то меняется и его образ жизни: экология. Он активнее охотится на копытных, отыскивает логово, путает следы, поедает поросль молодых елочек для очистки кишечника и т.д.

Связана экология и с биохимией, географией, почвоведением (экология почв, экологическая география). И, конечно же, неразрывно связана экология с охраной окружающей среды.

Самостоятельность экологии как науки подтверждается тем, что она занимается изучением своего уровня организации материи. Так генетика изучает гены, цитология – клетку, гистология – ткани, анатомия – органы, зоология и ботаника – изучают организмы животных и растений во всем многообразии проявления их жизнедеятельности. На уровне многообразия организмов и их ответов на реакции окружающей среды подключается уже и частная экология. Наконец популяции, сообщества организмов, биосферу – изучает непосредственно наука экология.

 

 

История экологии.

Первые экологические знания были изложены в Ветхом завете Библии, написанном около 4 тыс. лет назад. В первой главе книги «Бытие» содержалась последовательность сотворения Вселенной, создания растительности животных и человека. Все известные в то время животные были разделены на чистых (пригодных в пищу) и на нечистых (не пригодных в пищу). В Библии было упомянуто 80 таксонов растений и 120 таксонов животных.

В древней Индии в середине 1 тысячелетия до Р.Х. элементы экологии были изложены в древней книге индусов «Бхагавата прана». Там, например, указывалось на причинно-следственную связь между поведением крыс и заболеваемостью людей чумой: «Брось свой дом, когда крыса падает с крыши, прыгает, как пьяная по полу и падает мертвой – ибо тогда, наверное, близка чума».

«Отец всех наук» грек Аристотель (384-322 до Р.Х.) описал 454 вида животных. Он разделил их на ночных и дневных, травоядных и всеядных, свирепых и робких и т.д. Он писал о миграциях рыб, о перелетах птиц, о паразитизме кукушек и других экологических явлениях.

Ученик Аристотеля Теофраст(371-280 до Р.Х.) «отец ботаники» – описал около 1000 видов растений. Он связывал их произрастание с особенностями почвы и климата.

Римский ученый и государственный деятель Гай Плиний Старший (234-79) автор «Естественной истории» в 37 книгах. Его исследования были посвящены зоологии, ботанике, сельскому и лесному хозяйству. Несмотря на то, что этот капитальный труд изобиловал фантастическими рассказами и небылицами, он до конца 17 века использовался как источник знаний о природе.

В средние века многократно переписывались и переиздавались труды Аристотеля и Плиния. Сочинения Аристотеля обрели вторую жизнь, поскольку были признаны христианской церковью.

Одним из наиболее известных зоологов и экологов Средних веков был германский король, а затем император «Священной римской империи» Фридрих II Гогенштауфен (1194-1250) он очень глубоко изучал птиц. Он описал пневматичность костей птиц, копчиковую железу, описал строение их гортани и легких. Писал о питании, линьке и размножении птиц. Фридрих II впервые обратил внимание на географическую изменчивость птиц и по сути дела открыл экологический закон названный впоследствии именем Бергмана (1847) об увеличении размеров тела с продвижением животного на север.

В 16 веке начались великие географические открытия. Привозимые из далеких стран коллекции требовали нового осмысления и описания. Одним из ученых обобщивших этот новый экологический материал оказался швейцарский ученый Конрад Геснер (1516-1565). Он написал пятитомную историю животных, описав в каждом из томов млекопитающих, птиц, рыб и беспозвоночных. В этих книгах было много наивных и недостоверных рассказов моряков и путешественников. Но главным было то, что К. Геснер первый обобщил сведения о животных накопившиеся за 2 тысячи лет после Аристотеля. Он писал о съедобных и ядовитых животных об их «внутреннем и внешнем устройстве» о болезнях. Книги эти имели экологическую ориентацию и были посвящены врачам, пастухам, художникам, и поварам.

В 1693 г. англичанин Джон Рей (1627-1705) предложил понятие вида не менее удачное, чем современное. Видом он назвал «совокупность тождественных друг другу организмов, способных давать подобное себе потомство».

В XVIII веке Карл Линней (1707-1778) разработал и внедрил принцип бинарной номенклатуры живых организмов, описал 4208 видов животных, дал название 10000 видов растений.

Обширные биологические исследования в России начали проводиться с XVIII века. Биологи С.П. Крашенинников (1713-1755), Г.В. Стеллер (1709-1766), И.Г. Гмелин (1709-1755), И.И. Лепехин (1740-1802) изучали животный мир Сибири и Камчатки, экологию рыб, млекопитающих, флору этих территории.

Наш соотечественник Петр Симон Паллас (1741-1811) возглавлял научные экс­педиции Петербургской академии наук в Поволжье, на Урал и в Южную Сибирь. Он опубликовал колоссальный труд «Зоогеография Азиатской России» и другие работы, где описал множество новых видов животных, таких как колонка, зайца русака, большого суслика и даже ланцетника. Паллас, впервые дал изображение последователь­ных связей животных в виде родословного дерева; однако, он считал, что причина этой взаимосвязи заключается в том, что все организмы были созданы единым творцом – Богом.

Первым российским экологом считается профессор Московского университета Карл Францевич Рулье (1814-1854). В 1852 г. он прочитал три первые публичные лекции по экологии на тему «Жизнь животных по отношению к внешним условиям» Он разрабатывал науку палеоэкологию. Пытался доказать причинную зависимость эволюции живых форм от изменения среды их обитания. Рулье поставил проблемы изменчивости, адаптации, миграций, ввел понятие влияния человека на природу а также понятие стации, как места обитания организма. От­ношение Рулье к научным экологическим исследованиям актуально и сегодня: «по­дойди к луже, изучи жизнь растений и животных в ней обитающих в постепенном развитии и взаимно перекрещивающихся отношениях и ты для науки сделаешь больше, нежели многие путешественники».

Большое влияние на развитие экологических исследований оказал труд Чарльза Дарвина (1809-1882) «Происхождение видов путем естественного отбора» (1859). Созданное им эволюционное учение в значительной мере базировалось на | экологических факторах и закономерностях. Это теория естественного отбора, борь­бы за существование, внутривидовой и межвидовой конкуренции, возникновения адаптации.

В XX веке бурное развитие экологической науки связано со многими именами славных исследователей и в первую очередь с именем Владимира Ивановича Вер­надского. Этот естествоиспытатель был основоположником биогеохимии и учения о биосфере. Совокупность живых организмов в биосфере он назвал живым веществом. Живое вещество, трансформируя солнечное излучение, вовлекает неорганическую материю в непрерывный круговорот. Биосфера, по Вернадскому, под влиянием научных достижений и человеческого труда постепенно переходит в новое состояние — ноосферу или сферу разума.

Вопросы частной и общей экологии в последние десятилетия рассматривали многие ученые. Экологией растений занимались В.Б. Мак-Дуголла (1935), Г.И.Поплавский (1948), В.В.Алехин, Л.В.Кудряшов, В.С.Говорухин (1961); экологией животных Д.Н.Кашкаров (1945), Н.П. Наумов (1963), А.Н.Формозов (1969), В.В.Яхонтов (1969), Г.В.Никольский (1974). Из учебных пособий по экологии, прошедших проверку временем, можно назвать работы Ю.Одума (1975), Р.Дажо (1975), Ф. Дре (1976), Г.А.Новикова (1979), Н.М.Черновой, А.М.Быловой (1988), И.А.Шилова (1998)

 

 

Источник: studopedia.ru


Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.