Эйдэкология это


Компетенции

  • Анализ атмосферы, гидросферы и литосферы, оценка территориальных биоресурсов
  • Осуществление экологической экспертизы
  • Организационная деятельность в области охраны природы и рационального природопользования
  • Биомониторинг и биологический контроль состояния природной среды, оценка антропогенных воздействий на нее

Важные качества

Личные качества: внимательность, точность, наблюдательность

Профессиональные навыки: знание биологии, умение пользоваться прикладными методами исследований, умение проводить опыты и эксперименты, написание статей 

Где работает

  • Медицинские лаборатории
  • Природоохранные предприятия 
  • Исследовательские центры
  • Научно-исследовательские институты

Потенциальные работодатели

  • Федеральная служба по надзору в сфере природопользования (г. Москва)

  • ГлавЛабГрупп (г. Москва)
  • Группа компаний Веста-СФ (г. Москва)
  • Экобрэнд (г. Москва)
  • Компания СКИТ (г. Москва) 
  • ООО «СХП — птицефабрика «Харабалинская» (г. Астрахань) 
  • ООО «ЛУКОЙЛ-ПЕРМЬ» (г. Пермь) 
  • Федеральное казенное учреждение здравоохранения «Ростовский-на-Дону Противочумный институт Роспотребнадзора» (г. Ростов-на-Дону) 
  • ООО «Ростоввагонпром» (г. Каменецк-Шахтинский)
  • Общество с ограниченной ответственностью «Кожевниковский КОМХОЗ» (г. Томск)

Вузы, в которых готовят специалистов по профессии «Биоэколог»

  • Кабардино-Балкарский государственный университет имени Х. М. Бербекова
  • Калмыцкий государственный университет имени Б.Б. Городовикова
  • Иркутский государственный аграрный университет имени А.А. Ежевского
  • Рязанский государственный агротехнологический университет имени П. А. Костычева
  • Оренбургский государственный университет

Более подробно познакомиться с вузами, осуществляющими подготовку по этой профессии, Вы можете на сайте:

  • «Поступай правильно»
  • «Поступи онлайн»

Источник: old.proektoria.online

Экология — биологическая наука, изучающая закономерности жизнедеятельности организмов в их естественной среде обитания с учетом изменений, вносимых в среду деятельностью человека.

Впервые этот термин ввел Э.Г.Геккель в своем труде "Экономика природы".

По своему характеру экология является комплексной наукой.
Общие биологические науки изучают весь органический мир в строго определенном направлении, то есть реализуется принцип "понемногу обо всем". Они могут, в свою очередь, подразделяться на отдельные части.
Частные биологические науки изучают конкретные объекты органического мира всесторонне, по принципу "все об одном".
В основе комплексных наук лежит всестороннее изучение условий жизни организмов, что является характерным для экологии как науки.

Экология как комплексная наука использует достижения естественных и общественных наук, касающиеся как самой природы (живой и неживой), так и взаимодействия природы и общества.

В комплексных науках преобладает особый общенаучный подход к исследованию различных проблем и, в частности, проблем взаимодействия организмов биологических систем и среды, которые называются экологическими.


Экология как общая биологическая наука включает в себя следующие составные части:
1. Экология микроорганизмов
2. Экология растений
3. Экология животных
4. Экология человека

Структура современной экологии включает в себя следующие подразделения:
1. Биоэкология
2. Геоэкология
3. Прикладная экология
4. Экология человека и социальная экология

Биоэкология при изучении взаимосвязей организмов окружающей среды предполагает биологический подход при оценке процессов и явлений и их последствий. Она изучает основные принципы строения и функционирования организмов и надорганизменных систем, их взаимоотношения между собой и со средой их обитания.

По уровням изучаемых биологических систем биоэкологию подразделяют на:
1. Ауэтэкология
2. Демэкология
3. Эйдэкология
4. Синэкология

Аутэкология изучает взаимоотношения особей с внешней средой. Ее основной задачей является установление пределов существования особей (организмов) и тех пределов физико-химических факторов, которые выбирает организм из всего диапазона их значений.

Демэкология изучает естественные группировки организмов одного вида — популяции, т.е. элементарные надорганизменные макросистемы. Ее основной задачей является выяснение условий, при которых формируются популяции, а также изучение внутрипопуляционных группировок и их взаимоотношений, структуры, динамики и численности популяции.


Эйдэкология (экология видов) — наименее разработанное направление современной биоэкологии.

Синэкология или экология сообществ изучает ассоциации популяций разных видов растений, животных и микроорганизмов, образующих биоценозы, пути формирования и развития биоценозов, их структуру и динамику, взаимодействие с факторами среды, энергетику, продуктивность и другие особенности.

Разделы биоэкологии и их взаимодействие

Читайте далее: Содержание, предмет и задачи биоэкологии

Источник: www.oeco.ru

Экология и природа

В переводе с греческого слово «экология» означает «наука о доме». Планета — дом всему живому, на его защиту направлены действия экологов. Понятие «природа» определяет естественную среду обитания живых организмов. Оно охватывает:

  • животный, растительный миры;
  • геологические структуры;
  • водные ресурсы;
  • людей.

К составляющим окружающей среды относят и погоду, климат, которые отличаются от региона к региону.

Много наук изучает аспекты, которые относятся к природе: биология, физика, химия, география. В последнее время особое место среди дисциплин, исследующих эти вопросы, занимает экология. Причина этому — усиленное влияние на природу со стороны человека. Оно наносит непоправимый ущерб окружающей среде.


Много лет в научной мысли доминировала идея, что человек — хозяин природы и может брать все, что ему нужно. Но именно уверенность в том, что все дозволено, привела к тому, что экологическая ситуация в природе ухудшается. Строительство заводов, газо-, нефтепроводов, электростанций — это прогресс человечества, но регресс экологического состояния природы. Леса гибнут, водоемы, воздух загрязняются, популяция растений, животных сокращается.

Гибель лесов

Экология и природа — два понятия, идущие рука об руку в мировом сообществе, где развернулось глобальное движение в защиту окружающей среды. Главная цель его последователей — сократить пагубное влияние людей, сохранить природные ландшафты, флору, фауну.

Значение экологии

Экология как предмет — часть учебного плана в школах, колледжах и университетах. Независимо от направления он изучается практически на всех факультетах. Каждый человек обязан быть экологически грамотным, понимать, как действия или бездействия влияют на состояние природ

Практически при всех промышленных предприятиях функционируют экологические отделы, ответственные за сокращение вредоносных выбросов. В каждом городе есть экологическая служба, которая решает местные проблемы. В государственных и мировых масштабах работают ученые, исследователи, которые стараются достичь одной цели — экологической безопасности природы.


Современные экологические проблемы

Экологическая ситуация в мире ухудшается с каждым днем. Многие ученые полагают, что деятельность общества привела к экологической катастрофе.

Крупнейшая проблема — стремительное сокращение представителей флоры, фауны. За последние две сотни лет планета потеряла около 900 тысяч видов. Оскудение происходит из-за вмешательства людей в естественную среду обитания:

  • использование земель для сельского хозяйства;
  • вырубка лесов;
  • осушение болот;
  • кислотные дожди из-за вредных выбросов от заводов и машин и др.

Уменьшение количества полезных ископаемых — волнующий многих факт. Нефть, газ, уголь, торф, черные, цветные металлы, горные породы сформировались тысячи, миллионы лет назад. Однако только за последнее десятилетие человек наполовину истощил запасы природных ресурсов, многие из которых относятся к классу невозобновляемых. Сам процесс добычи ископаемых губителен для экологической ситуации, но эта сфера прибыльна, поэтому мало кто заботится о сохранности природы.


В последнее время ученых стал волновать вопрос загрязнения мирового океана, который занимает 66 % земного шара. Океан — главный источник кислорода, продуктов питания для животных и человека. Ускоренные темпы развития промышленности в XX веке стали причиной сильного загрязнения мирового океана. Впоследствии ухудшилось состояние окружающей среды, увеличилось количество кислотных дождей, сократился объем кислорода в атмосфере.

Загрязнение Мирового океана

Уничтожение озонового слоя — экологическая проблема, из-за которой возрастает количество онкологических заболеваний у людей и проблем со зрением. Озоновый слой защищает живые организмы от губительного воздействия УФ-лучей. Дыры, которые в последнее время образовались в этом барьере, пропускают больше опасного излучения на планету. Разрушение озонового слоя связано с работой двигателей космических кораблей, самолетов, спутников.

Даже в век высоких технологий сельское хозяйство продолжает быть ключевой, хоть не такой крупной отраслью, поскольку именно оно — источник сырья, продуктов питания. Однако деятельность общества приводит к загрязнению, разрушению плодородных почв, они становятся непригодными для возделывания. Микроорганизмы, населяющие верхние слои почвы, вымирают, что также нарушает баланс в природе.

Пути решения экологических проблем


Проблемы экологии и природы решаются на международном, а также государственном уровнях. Вводятся законодательные акты, санитарно-гигиенические нормы, проводятся организационные, технические и иные мероприятия с целью воздействовать на общество, производителей, сделать их экологически ответственными.

К конкретным действиям, предпринимаемым отдельными предприятиями, организациями, относят:

  • правильную переработку;
  • утилизацию мусора;
  • установку очистительных сооружений на заводах;
  • экологическое использование природного сырья.

Плачевность ситуации в природе на предприятиях вводят отдельную экологическую политику, которая регулирует вопросы, относящиеся к охране окружающей среды.

Для защиты природных ландшафтов, уникальных животных, растений открывают заповедники, национальные парки. Люди высаживают лесопарки, кустарники, чтобы предотвратить дальнейшую эрозию почв. Разрабатываются экологически безопасные методы ведения сельского хозяйства, используют натуральные удобрения. Проблема возобновляемости природных ресурсов решается путем использования альтернативных источников энергии: солнца, ветра, воды.

Альтернативные источники энергии


Но корень проблемы лежит в сознании у людей, а изменить его труднее, чем внедрить очистительные технологии на заводах или переработать мусор. Воспитание человека как части природы — сложной системы, где все компоненты взаимосвязаны и взаимозависимы, — комплексная задача, которая сегодня стоит перед миром. Родители обязаны учить своих детей основам повседневной экологии. Детский сад, школа, университет играют в этом процессе большую роль. Именно на занятиях дети и подростки получают знания о том, какими путями уничтожается природа и как этого можно избежать.

Всегда нужно помнить, что природа — дом человека, и нужно всеми способами стараться его уберечь от разрушения.

Источник: musorish.ru


Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.