Сообщение на тему экология и здоровье


Елена Саранина
Проектно-исследовательская работа «Экология и здоровье человека. Влияние окружающей среды на здоровье человека»

стр.

Введение

Экология и здоровье человека:

1. Химические загрязнения среды и здоровье человека;

2. Биологические загрязнения и болезни человека;

3. Влияние звуков на человека;

4. Погода и самочувствие человека;

5. Питание и здоровье человека;

6. Ландшафт как фактор здоровья;

7. Проблемы адаптации человека к окружающей среде.

Заключение

Добрый день. Меня зовут Иманаев Матвей, я ученик 2 «в» класса.

На ваш суд я представляю проектную работу в номинации окружающий мир «Экология и здоровье. Влияние окружающей среды на здоровье человека» .

Работа состоит из Введения, 7 глав, мониторинга опроса (таблица, заключения.


Введение

На уроках окружающего мира я узнал, что все процессы в биосфере взаимосвязаны.

Человечество лишь незначительная часть биосферы, а человек является лишь одним из видов органической жизни- хомо сапиенс (человек разумный). Именно разум выделил человека из животного мира и дал ему огромное могущество.

Человек на протяжении веков стремился не приспособиться к природной среде, а сделать её удобной для своего существования.

И вот к чему мы- люди, пришли? Какую «яму» мы можем вырыть для себя, для потомков,

если вовремя не задумаемся…

Ведь последнее время многие ученые изучают человека, его взаимоотношения с окружающим миром, все это привело к пониманию, что здоровье- это не только отсутствие болезней, но и физическое, психическое и социальное благополучие человека.

Здоровье- это капитал, данный нам не только от рождения, но и теми условиями, в которых мы живем.

Именно это и стало почвой для моей работы.Поиск ответа на поставленный вопрос: «Какие факторы окружающей среды влияют на здоровье человека?», «Что можно сделать, чтобы они благотворно влияли на человека».


Сначала я провёл опрос среди знакомых, учащихся, друзей,учителей :

«Что из окружающей среды может повлиять на здоровье человека?» или «Как окружающая среда может повлиять на здоровье человека(опросил более 78 человек)

Ответы взрослых :

• погода (самый распространенный ответ)-31 человек

• питание- 15

• загрязнение- 9

• адаптация человека-4

• болезни (инфекции)-17

остальные не знают

Ответы учащихся:

• грязь-17

• погода-21

• звуки-10

• питание-27

Поработав еще с литературой в библиотеке, спросив у родителей, заглянув в интернет, можно было с уверенностью выделить 7 важных факторов, влияющих на здоровье человека:

1. Химические загрязнения среды и здоровье человека;

2. Биологические загрязнения и болезни человека;

3. Влияние звуков на человека;

4. Погода и самочувствие человека;

5. Питание и здоровье человека;

6. Ландшафт как фактор здоровья;

7. Проблемы адаптации человека к окружающей среде.

Для Вашего внимания,что значит:

1. Химические загрязнения среды и здоровье человека.

В настоящее время хозяйственная деятельность человека все чаще становится основным источником загрязнения биосферы.


2. Биологические загрязнения и болезни человека.

3. Влияние звуков на человека.

4. Ландшафт как фактор здоровья.

На мой взгляд, этот фактор самый интересный и доступный.

Человек всегда стремится в лес, в горы, на берег моря, реки или озера. Ведь в городе почти одни постройки. Недаром говорят, что лучше всего отдыхать на лоне природы. Это не случайно. Оказывается, что окружающий ландшафт может оказывать различное воздействие на психоэмоциональное состояние. Созерцание красот природы стимулирует нервную систему.

Тяга к природным ландшафтам особенно сильна у жителей города. В настоящее время принимается много мер для создания различных уголков «красоты»: создаются специальные отряды из подростков для озеленения отдельных участков территорий микрорайонов, взрослые сами облагораживают свои придомовые территории (создавая маленькие оазисы, тем самым радуют глаз прохожих.

Не случайно, экологи считают, что в современном городе человек должен быть не оторван от природы, а как бы растворён в ней.

Поэтому общая площадь зеленых насаждений в городах должна занимать больше половины его территории.

Заключение

Тема показалась мне очень интересной, поскольку проблема экологии волнует всех, и хочется верить, что наше потомство не будет так подвержено негативным факторам окружающей среды, как в настоящее время.


Однако мы до сих не осознаем важности и глобальности той проблемы, которая стоит перед человечеством относительно защиты экологии.

Во всем мире люди стремятся к максимальному уменьшению загрязнения окружающей среды. (слайд)

Такие баки я увидел около дет. сада №312 по ул. Льва Шатрова.

В Российской Федерации принят, к примеру, уголовный кодекс, одна из глав которого посвящена установлению наказания за экологическое преступление.

Цель моей работы достигнута, я узнал разные факторы окружающей меня действительности, влияющие на здоровье человека. Так же понял, что люди о многих даже не знают.

Вывод: Да, окружающая среда очень сильно влияет на здоровье человека, но и человек сам строит себе разные «ямы», на которые он тоже может повлиять.

Но, конечно, не все пути к преодолению данной проблемы решены и нам стоит самостоятельно заботиться об окружающей среде и поддерживать тот природный баланс, в котором человек способен нормально существовать.

Один путь к решению данной проблемы мы нашли совместно с классным руководителем Еленой Михайловной.


Разработка экологического проекта «Пришкольный цветник», который раньше был, как мы узнали со слов многих родителей.

В осуществлении которого помогут 1 «в» кл., 1 «б» кл., 2 «в» кл., родители, знакомые, учителя.

Как это все осуществится мы расскажем через год. К каждой главе идет слайд.

Спасибо за внимание!

Источник: www.maam.ru

Введение

«Человек – высший продукт природы. Но для того, чтобы наслаждаться сокровищами природы, человек должен быть здоровым, сильным и умным»
(И.И. Павлов)

Влияние условий жизни на здоровье людей было замечено еще в глубокой древности. Но лишь в XX столетии человечество в полной мере осознало, что многие болезни непосредственно связаны с загрязнением атмосферы, плохим водоснабжением, недоброкачественными продуктами. По данным Всемирной организации здравоохранения, здоровье населения на 50% зависит от образа жизни, на 20% – от наследственных особенностей организма и на 10% – от развития здравоохранения.

Более 30 лет назад на заседании Генеральной Ассамблеи Международного союза охраны природы эколог из Сенегала Баба Диум сказал: «В конце концов, мы будем охранять только то, что понимаем, и будем понимать лишь то, чему мы научились».


Факты исторического развития современной цивилизации свидетельствует об обострении экологической ситуации не только в отдельных регионах Земли, но и на всей планете. Обеспечение жизни следующим поколениям зависит от эффективности формирования нового мышления и личной ответственности за окружающую среду.

Охраны среды, экологическая норма, сбережение природных богатств для потомков – эти проблемы приобрели в настоящее время особую актуальность. Но чтобы успешно охранять наши леса и водоемы, землю и воздух от оскудения, а животный мир – от исчезновения, надо знать природу, глубоко понимать ее законы и истинную ценность.

Однако одних только знаний недостаточно, чтобы оградить наше природное окружение от разрушительного натиска экологически неграмотных людей. Нужны действия. Поэтому так важно с детских лет овладевать умениями и закалять свою волю, чтобы стать активным участником борьбы за сохранение одной из основных ценностей человечества – природной среды.

Катастрофическое снижение качества и уровня здоровья населения в целом, и особенно детей и подростков – неопровержимый факт, реальность нашего времени, которая вызывает тревогу у специалистов и государственных деятелей во всем мире. Человек, безусловно, – абсолютная ценность общества, а его здоровье – гарантия гармонического развития социума, залог политической стабильности и экономического прогресса государства. Вряд ли кто-нибудь из наших современников может это оспорить. Однако лишь одно признание актуальности данного тезиса – недостаточно, если за ним не следуют радикальные практические шаги к решению самой проблемы здоровья.


Именно поэтому проблема сохранения и развития здоровья человека в динамично меняющихся экологических условиях стала предметом пристального внимания в науке и практике, и так много профессий связаны с поиском и разработкой путей ее решения.

Врачи, физиологи, экологи, психологи, специалисты в области образования, физической культуры и спорта изучают причины, оказывающие воздействие на организм человека, исследуют механизмы влияния отдельных факторов и их совокупности на протекание различных физиологических процессов, рассматривают особенности динамики состояния «здоровья-болезни» индивида и возможности его регулирования. Ценность и значимость этих исследований несомненна. Прежде всего, их результаты – необходимая база для разработки ключевых подходов к сохранению и укреплению здоровья, которые станут основой для практической деятельности в этом направлении.

Изучение факторов, вызывающих негативное или позитивное влияние на организм человека, составляет, прежде всего, фундаментальную основу для разработки технологий сохранения и укрепления здоровья, обеспечивает содержательный компонент при создании систем личной и коллективной безопасности жизни.

Все чаще и чаще ученые, авторы оздоровительных технологий обращают внимание на то, что в реальных условиях здоровье человека во многом зависит от его умения выбирать из множества общепризнанных и достаточно популярных способов и приемов оздоровления наиболее оптимальные для его организма в зависимости от реальной ситуации. В таких ситуациях правильный выбор не редко не только обеспечивает поддержание нормального состояния здоровья, а часто и жизни человека. Для этого, естественно, человеку необходим определенный уровень информированности в области оздоровительных и здоровьеразвивающих технологий.


Знания о здоровье и окружающей среде, способах и средствах их оптимизации важны не только в профессиональной деятельности, но и лично для каждого человека.

Sit mens sana in corpore sano! (Да будет в здоровом теле здоровый дух!)

Практика на базе СОШ №77

«…чтобы быть здоровым, нужны собственные усилия, постоянные и значительные. Заменить их нельзя ничем»
Академик Н. М. Амосов

Быть здоровым – нормальное желание любого человека. Ведь именно здоровье – условие активности, успешности и долголетия человека. Недаром великий немецкий поэт Генрих Гейне писал: «Единственная красота, которую я знаю – здоровье». Здоровье человека не только является эстетической ценностью, но и зависит от эстетических характеристик окружения, а если сказать в целом – экологического качества окружающей среды.

Эстетическое, экологическое качество окружающей человека природной и социальной среды оказывает и непосредственное, и опосредованное влияние на его здоровье. Прежде всего, на чувственно-эмоциональное состояние – эмоции, самочувствие, настроение, активность, что во многом определяет душевное и психологическое здоровье человека.


Отечественный писатель и поэт Владимир Солоухин писал в своей повести «Приговор»: «…я убежден, что если вы утром из своего окна каждый день будете видеть красивое дерево, красивую улицу, красивый дом, красивый пейзаж, хотя бы и городской, вы будете чувствовать лучше и проживете дольше. Если же вы из своего окна каждое утро будете видеть мусорную яму, грязный двор, унылые серые здания, чахлые погибающие деревья, покрытые слоем жирной и черной копоти, – это и будут ваши отрицательные эмоции, тем более что они не эпизодичны, а постоянны и как-то даже не заметны, но, тем не менее, разрушительны, по крайней мере, угнетающе, а это одно и то же».

 Человек объективно включен в мир природы и в мир культуры. Его физическое и психическое здоровье в значительной степени определяется естественным окружением, звуками, красками, формой природных явлений. При этом эстетическое наслаждение не противопоставляется основным физическим и физиологическим потребностям, а в эстетическом духовном переживании человека есть элементы утилитарного (чисто практического) интереса, хотя бы с точки зрения удовлетворения человеком потребности в сохранении собственного здоровья.

Таким образом, эстетическая роль чувственного восприятия красоты природы в определенном отношении совпадает с утилитарной оценкой предметов и явлений, нужных для здоровой психической и физиологической жизни, а значит и полноценного развития человека.


еобразуя мир вокруг себя, украшая природными элементами «мир технический», (натурализованный стиль современного дизайна) и создавая гармонию в среде своего обитания – жилище, рабочее место, район проживания, досуга и т.п. – человек занимается экологически целесообразной деятельностью. Он создает и развивает здоровьесберегающее пространство, стремится найти здоровьетворящую гармонию в сочетании различных элементов природной и артеприродной (искусственно созданной) среды. При этом реализуется одна из основных идей здорового образа жизни – здоровье зависит от качества ближайшего окружения (так называемой интимной среды – жилище, место учебы, работы, постоянного отдыха и т.п.), которое качественно изменяется в деятельности.

Сейчас в мире очень ценят специалистов по сохранению и развитию здоровья. Они не врачи, которые занимаются лечением людей с выраженными, или скрытыми, патологическими изменениями. Их задача – помочь здоровому человеку оставаться таковым на протяже­нии всей жизни, а выздоравливающему быстрее окрепнуть и вернуться к активной жизни. Для того что бы быть здоровым, активным, сильным, ловким, выносливым, эмоционально устойчивым — нужны прежде всего собственные усилия.

Далее в Приложении 1 будут представлены простейшие уп­ражнения для развития опорно-двигательной, дыхательной системы, предупреждения нарушений зрения. Эти упражнения рекомендуется использовать для утренней зарядки, дневной гимнастики и вечерней разминки по 10-15 минут.

В комплекс упражнений правильно включать по 3-5 различных упражнений:

  1. упражнения на коррекцию положения тела, формирование
    осанки;
  2. упражнения на укрепление мышц туловища;
  3. упражнения на потягивание и развитие гибкости позвоночника;
  4. упражнения на развитие подвижности суставов;
  5. 3-4 упражнения на развитие дыхания;
  6. 2-3 упражнения для глаз.

На основе данных упражнений на протяжении двух недель (с 24.11.2008 по 05.12.2008) занималась группа детей 6-х – 7-х классов. Данная группа использовала упражнения трех видов гимнастик: дыхательных органов, глаз и мозга.

Пояснение – Приложение 3. Фотографии – Приложение 2.

Использованная литература:

  1. Жиренко О. Е., Литвинова Л. С. Нравственно-экологическое воспитание школьников – М., 2005. С. 3-24
  2. Мансурова С. Е., Шклярова О. А. Здоровье человека и окружающая среда — Санкт-Петербург, 2006. С. 3-6
  3. Энциклопедия для детей Экология Аванта+ — М., 2005. С. 261
  4. Информационно-методический журнал Педагогический Вестник Кубани 4(38) – Краснодар, 2006. С. 14

Источник: urok.1sept.ru

 

19447. Экология эволюции человека 22.43 KB
  Начнем с места человека как биологического вида среди других живых организмов. Данные ДНК-гибридизации показывают что уровень гомологии ДНК человека составляет с ДНК макак 66 с ДНК гиббонов 76 с ДНК гориллы 96 с ДНК шимпанзе 99. Рассмотрение эволюции человека обычно начинают с сопоставления основных биологических особенностей вида Homo Spience и видов близких ему приматов как современных так и исчезнувших.
3402. Влияние компьютера на здоровье человека 118.2 KB
  Ежедневно мы сталкиваемся с действием компьютера: это и домашний персональный компьютер, и компьютер на рабочем месте, и другие формы проявления всеобщей компьютеризации. Не каждый из нас знает, что компьютер является источником или может предрасполагать к развитию большого количества заболевания
10810. Здоровье человека и среда обитания 17.87 KB
  Отметим также что резко усилилась эмоциональная напряженность труда которая связана с большим или наоборот малым потоком информации; большими интеллектуальными затратами обусловленными воздействием экстремальных факторов среды обитания. Группировка факторов риска по их удельному весу для здоровья Факторы влияющие на здоровье Значение для здоровья примерный удельный вес Группа факторов риска…
12502. Оценка степени осведомленности школьников старших классов МБОУ СОШ №3 о вредном воздействии фаст-фуда на здоровье человека, как основа медико-профилактической работы 673.37 KB
  Как это ни парадоксально, в современной России далеко не у всех слово «фаст-фуд» вызывает определенные эмоции — очень многие или относятся к этому слову нейтрально, или вообще плохо представляют, о чем идет речь. Во многих городах пустовавшие некогда площади застроены «Макдоналдсами»
10246. Анатомия и физиология человека: структура тела человека, жизнедеятельность организма и ее регуляция 120.93 KB
  Нервная ткань нейроны нейроглия. Сердечная мышечная ткань устроена как поперечнополосатая работает как гладкая соединительная ткань. Гладкая мышечная ткань эпителий жидкая соединительная ткань – кровь. Гладкая мышечная ткань хрящ мерцательный эпителий плотная соединительная ткань.
7938. Демэкология-популяциялық экология 17.83 KB
  Орманшылар осыған байланысты ағаш кесуде популяцияның экологиялықбиологиялық ерекшелігіне сәйкес ойластырады. Адам экологиясы туралы түсінік. Адам экологиясының жаңа бағыт ретінде ғылыми анықтама болмады.
10819. Экология популяций (демэкология) 18.74 KB
  Понятие о популяции Любой вид приспосабливается к постоянно изменяющимся условиям существования и утверждает себя во внешней часто неблагоприятной среде не индивидуально и даже не как простая сумма особей а в форме определенных и своеобразных группировок организмов. demos – народ рассматриваемое как раздел общей экологии изучающий структурные и функциональные характеристики динамику численности популяции внутрипопуляционные группировки и их взаимоотношения выясняющий условия при которых формируются…
20603. Экология и охрана труда 3.79 MB
  Без заключения отдела тестирования продукт не будет выпущен на рынок. Моя работа посвящена ручному тестированию так как данный вид тестирования является основным. Это должно облегчить труд и увеличить производительность ручного тестирования а так же его точность. Объект исследования моей ВКР является процесс тестирования приложений на мобильных устройствах на платформе ndroid.
7686. Предмет экология, цели и задачи 19.59 KB
  Фотосинтез Синтез органических веществ из неорганических протекает в зеленой растительности под действие солнечной энергии. Поток энергии в экосистеме заключается в 1м законе термодинамики. Окисления органического вва кислорода сопровождается разрывом химических связей и высвобождением энергии в форме тепла – называется клеточное дыхание.
10811. Экология сообществ и экосистем (основы синэкологии) 314.43 KB
  Часть экологии которая исследует закономерности сложения сообществ и совместной жизни в них живых организмов называется синэкологией или биоценологией. Пространство с более или менее однородными условиями которое занимает биоценоз носит название биотопа topos место…

Источник: refleader.ru

Здоровье человека

Необходимо разделять понятия здоровья одного человека и здоровья сообщества людей, которое принято называть популяционным здоровьем. Уровень популяционного здоровья определяется при помощи усредненных показателей здоровья отдельных людей, составляющих общность.

Здоровье популяции формируется в результате взаимодействия экзогенных и эндогенных факторов. В то время как показатель здоровья одного человека – явление случайное. При этом уровень здоровья группы людей служит показателем влияния окружающей среды.

Современные исследователи дают следующую классификацию людей относительно критерия их здоровья здоровья:

  • здоровые;
  • здоровые с некоторыми функциональными и морфологическими отклонениями.
  • больные с длительно текущим хроническим заболеванием при сохранении в основном функциональных возможностей организма;
  • «больные с длительно текущим заболеванием в субкомпенсированном состоянии;
  • тяжелые больные, находящиеся на постельном режиме, инвалиды I-II групп.

Популяционное здоровье

Показатели здоровья всегда менялись, по мере развития человечества. Возможности и достижения современной науки дают небывалые до этого времени возможности продлить жизнь человека до биологических пределов, современная медицина постоянно спасает нежизнеспособных младенцев и сокращает количество случайных смертей. При этом уровень популяционного здоровья повышается.

Принято выделять пять типов популяционного здоровья:

  1. Выживание популяции, при постоянной угрозе насильственной смерти. Этот тип считается примитивным и характерен для охотников и собирателей.
  2. Маленькая продолжительность жизни, высока вероятность преждевременной смерти от инфекции или соматических заболеваний. Этот тип здоровья характерен для сообществ с аграрной экономикой.
  3. Средняя продолжительность жизни увеличена, по сравнению с предыдущим типом, однако наблюдается повышенная смертность в молодом и предпенсионном возрасте от сердечно-сосудистых и онкологических заболеваний, несчастных случаев, травм и отравлений. Этот тип здоровья близок современным показателям развитых стран.
  4. Модернизированный тип – высокая продолжительность жизни большинства населения, здоровая старость и работоспособностью. Такой тип характерен для развитых стран, живущих в постиндустриальных условиях.
  5. Полноценная радостная жизнь всей популяции со средней продолжительностью жизни, близкой к биологическим пределам. Такой тип можно ожидать в будущем в наиболее высокоразвитых странах с постиндустриальной экономикой и социальными приоритетами в развитии общества.

Зависимость общественного здоровья прослеживается не только от уровня экономического развития общества и его типа, но и от природных факторов. Это отражается в специфическом наборе заболеваний, возникновение которых связано с особенностями климата, ландшафта, природно-очаговыми инфекциями, биогеохимическими провинциями.

Окружающая нас биологическая среда, несмотря на все попытки человека отделиться, все еще имеет огромное влияние на формирование здоровья как отдельно взятых людей, так и всего населения в целом. Даже совершив большой рывок научно-техническом прогрессе, человек остался под влиянием природы.

Климатический и природные показатели оказывают решающее воздействие на здоровье и состояние человека. Большое влияние имеют такие показатели, как: температура, продолжительность светлого времени суток и влажность.

Показатели температуры являются ограничивающим фактором для проживания человека. Оптимальной температурой для комфортного проживания считается интервал 20-25 °С. В экстремальных условиях среды могут выжить лишь 10% населения Земли. В организме людей, постоянно живущих в экстремально холодных или экстремально жарких условиях, формируются адаптивные способности.

Источник: spravochnick.ru

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

1. Особенности экологии человека как особого научного направления 4

2. Основные экологические проблемы в существовании современного человека 5

3. Возможные направления в разрешении экологических проблем 9

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 12

 

ВВЕДЕНИЕ

Все процессы в биосфере взаимосвязаны. Человечество — лишь незначительная часть биосферы, а человек является лишь одним из видов органической жизни. Человек на протяжении многого времени стремился не приспособиться к окружающей среде, а сделать ее удобной для своего существования.

Но любая деятельность человека оказывает влияние на окружающую среду, а ухудшение состояния биосферы опасно для всех живых существ, в том числе и для человека.

Экологическая безопасность стала в наши дни для России одним из измерений как национальной, так и международной безопасности. Снижение качества окружающей среды, расширение масштабов экологических последствий техногенных аварий ведут к потере здоровья населения, все возрастающим потерям в экономике, являются ныне серьезным тормозом в социально-экономическом развитии страны.

Цель работы – рассмотреть особенности экологии и здоровья человека.

В рамках достижения поставленной цели были поставлены следующие задачи:

  • Рассмотреть особенности экологии человека как особого научного направления;
  • Проанализировать основные экологические проблемы современности;
  • Рассмотреть основные направления в разрешении экологических проблем.

 

1. Особенности экологии человека как особого научного направления

Окружающая среда нашей планеты создана биотой – биологическими организмами, которые живут на Земле около 4 млрд. лет. За это время биота научилась регулировать состояние окружающей среды, пригодной для живых организмов. Человечество же не создало ничего, что могло бы заменить биоту в качестве регулятора окружающей среды.

Уже в конце XIX в. возник дисбаланс между человечеством и окружающей средой. Человечество выбрасывает в окружающую среду тысячи тонн веществ, которые в ней никогда не содержались. Происходит уничтожение биологической и экологической систем.[1, с. 269]

Именно с этим фактором связано возникновение экологической проблемы, сущность которой состоит в необходимости срочной защиты окружающей среды от вредного воздействия человека. Экология человека возникла и сформировалась как ответ на запросы общества, обеспокоенного состоянием среды своего обитания и качеством своего здоровья. Экология человека – наука, изучающая закономерности взаимодействия человека как биосоциального существа со сложным многокомпонентным окружающим миром, с динамичной, постоянно усложняющейся средой обитания, проблемы сохранения и укрепления здоровья.

Правильное понимание здоровья человека даёт представление о социально-биологической сущности человека. Итак, здоровье человека — состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов». Здоровье населения с каждым годом ухудшается. Таким образом, экологическая проблема в нашей стране выдвигается на первый план прежде всего в связи с угрозой физическому и психическому развитию и даже выживанию. Отрицательное влияние окружающей среды на человека сегодня настолько велико, что оно все больше и больше разрушает его генотип и наносит ущерб национальному генофонду.[1, с.270]

2. Основные экологические проблемы в существовании современного человека

Экологическая проблема всегда прямо или косвенно связана с политикой, экономикой, новыми технологиями, наконец, с общей культурой человека и общества, с уровнем зрелости экологического сознания в нем.

Все факторы, влияющие на экологическую проблему, взаимодействуют между собой, усиливая или ослабляя ее остроту. Так, выдвижение на первый план рыночных интересов в условиях нецивилизованной рыночной экономики нередко приводит к тому, что производятся и продаются недоброкачественные пищевые продукты, с высоким уровнем содержания вредных веществ.

Не менее удручающими являются показатели влияния некоторых компонентов окружающей среды на здоровье человека. Так, известно, что загрязненность воздуха вызывает заболевания органов дыхания, кровообращения, пищеварения. Кроме того, она является одной из важнейших причин накопления мутаций организма, затрагивающих генотип человека.

К болезням приводит низкое качество питьевой воды, содержащей различные токсические соединения тяжелых металлов, вредные органические примеси и бактерии.

Большую опасность для здоровья человека представляет почва. Среди загрязнителей в первую очередь следует назвать в первую очередь токсические тяжелые металлы промышленных и бытовых отходов, радиоактивные вещества, гербициды, пестициды.

Всем известно, как велика опасность влияния повышенной радиации на здоровье человека: происходит ослабление иммунной системы организма, увеличивается восприимчивость к заболеваниям. Но главная опасность заключается в том, что при этом страдают не только сами облученные, но и последующие поколения.[1, с.271]

Основные экологические факторы, действующие на людей в крупных городах:

 1. Загрязнение водных объектов;

 2. Загрязнение почв;

 3. Шумовое загрязнение;

 4. Загрязнение атмосферного воздуха;

 5. Увеличение уровня вибрации;

 6. Геопатогенные зоны;

 7. Геохимические барьеры.

Промышленность представляет наибольшую угрозу здоровью людей, так как является причиной загрязнений  воздуха, почв, водных объектов, шумового загрязнения, геопатогенных зон и геохимических барьеров. Особую роль промышленность играет в загрязнении воздушного и водного бассейнов.

Загрязнение воздуха является одним из основных рисков для здоровья. Промышленными источниками загрязнения атмосферы являются:

 1. Сжигание горючих ископаемых;

 2. Работа тепловых электростанций;

 3. Производственная деятельность;

 4. Загрязнение взвешенными частицами;

 5. Сжигание топлива в факельных печах;

 6. Вентиляционные выбросы;

 7. Вентиляционные выбросы с чрезмерной концентрацией озона.

Не меньшую опасность для атмосферы представляют аэрозоли антропогенного происхождения, образующиеся при сжигании топлива либо содержащиеся в промышленных выбросах. Будучи тонкодисперсными, они, попав в лёгкие человека, могут сразу и в значительных количествах переходить в кровь.[2,с. 32]

Фотохимический туман (смог) — является следствием атмосферного загрязнения. Смог представляет собой многокомпонентную смесь газов и аэрозольных частиц первичного и вторичного происхождения. По своему физиологическому воздействию на организм человека они крайне опасны для дыхательной и кровеносной системы.

Загрязнение воды в зоне водопотребления также является серьезным фактором, ухудшающим экологическое состояние городов. Оно производится за счет сброса части неочищенных стоков городов и предприятий, расположенных выше зоны водозабора данного города. По данным Международной организации труда, 70% населения земного шара пользуется некачественной водой. Тяжелые металлы, находящиеся в воде вызывают атеросклероз, полиневрит, гипертонию, поражение костного мозга, потерю остроты зрения. С питьевой водой в организм человека могут попасть болезнетворные микробы, возбудители многих инфекционных и паразитарных заболеваний.

 Не меньшую важность представляют геохимические барьеры и геопатогенные зоны.

Участки биосферы, на которых в миграционном потоке на коротком расстоянии резко уменьшается интенсивность миграции химических элементов и, как следствие этого процесса, повышается их концентрация, получили название геохимических барьеров.

Самым опасным классом геохимических барьеров является социальный. Социальные геохимические барьеры относятся только к техногенным и представляют собой участки, в пределах которых вещества концентрируются в результате прекращения их социальной миграции.

Геопатогенные зоны несколько условно разделяют на два типа:

  1. с токсичными, повышенными выделениями радона, распространением патогенных бактерий;
  2. с локальнымианомалиями геофизических полей.

Автотранспорт является одним из крупнейших загрязнителей атмосферного воздуха. Угарный газ и окислы азота — одна из основных причин головных болей, усталости, немотивированного раздражения, низкой трудоспособности. Сернистый газ способен воздействовать на генетический аппарат, способствуя бесплодию и врожденным уродствам, а все вместе эти факторы ведут к стрессам, нервным проявлениям, стремлению к уединению, безразличию к самым близким людям.

 Шумовое загрязнение в городах практически всегда имеет локальный характер и преимущественно вызывается средствами  транспорта. Автомобильные средства по интенсивности шума различаются довольно резко. К самым шумным относятся грузовые автомобили с дизельным двигателем, к самым «тихим» — легковые автомобили высоких классов.

Опасность возможной потери слуха из-за шума в значительной степени зависит от индивидуальных особенностей человека. Некоторые теряют слух даже после короткого воздействия шума сравнительно умеренной интенсивности, другие могут работать при сильном шуме почти всю жизнь без сколько-нибудь заметной утраты слуха. Шум в больших городах сокращает продолжительность жизни человека.

Также автотранспорт является одним из основных источников увеличения вибрации. Воздействие вибраций можно рассматривать по аналогии с шумом в двух аспектах: воздействие на водителя и пассажиров автомобиля и воздействие на окружающие объекты. По способу передачи на человека различают общую и локальную вибрации. Длительное воздействие на человека ведет к вибрационной болезни. Больные страдают головокружением, головными и загрудными болями.

Загрязнение почвы может нанести непоправимый вред здоровью человека. Тяжёлые металлы, поступая по пищевым цепям из почвы в растения, а оттуда в организм животных и человека, вызывают у них серьезные заболевания. Также опасны последствия неправильного применения минеральных удобрений. Наиболее опасным является биологическое загрязнение почв. Болезнетворные микроорганизмы могут сохраняться в почвенной среде длительное время. Болезнетворные микроорганизмы вместе с пылеватыми частицами могут попадать в дыхательные пути человека, вызывая пневмонию, скарлатину, туберкулез, микозы.[2, с. 33]

 

3. Возможные направления в разрешении экологических проблем

Для того чтобы справиться со всеми названными проблемами и сохранить здоровье человека и природу, необходимы в первую очередь, ответственная экологическая политика и практика государственных и общественных органов, руководителей предприятий, учреждений и организаций.

В связи с этим перед обществом встает еще одна важнейшая задача —  формирование экологического сознания населения. Она включает целый комплекс мер экологического образования и воспитания по утверждению в общественно сознании в качестве доминирующих таких элементов, как экологическое научное сознание, экологические этика, психика, правосознание.

Именно экологическое научное сознание необходимо сделать базой для проведения экологической политики и практики. Важное значение в формировании экологического сознания принадлежит утверждению экологической этики.

 Важным компонентом экологического сознания является и экологическая психология. Суть ее можно коротко выразить следующими словами: любовь к природе как черта характера человека, и прежде всего любовь к «братьям нашим меньшим», ко всему живому.

В экологическое сознание следует, безусловно, включить в экологическое правосознание, предполагающее осознание всеми гражданами юридической ответственности за нанесение вреда природе и юридическую защиту последней. И это, конечно, должно постоянно подтверждаться действенными юридическими фактическими мерами.[1, с. 273]

Обеспечение экологической безопасности является частью безопасности граждан России, национальной безопасности страны, является правом человека, в том числе и будущих поколений на экологически здоровую среду.

Одним из главных элементов перехода общества на экологически сбалансированный путь развития состоит в структурной перестройке всего народного хозяйства, обеспечивающий ресурсосбережение или стабилизацию расходов природного сырья и энергии, замену экологически опасных технологий и производств на экологически приемлемые виды, ориентация современного производства на экологически чистые и более долговечные виды продукции, снижение доли «эксплуатирующих природу» отраслей хозяйства за счет приоритетного развития наукоемких отраслей.

Немало потребуется усилий и для пересмотра устоявшихся в мире, и в каждой стране отдельно моделей потребления.  Создание и внедрение правовых норм рационального природопользования, определение прав собственности, совершенствование экономического механизма природопользования через кредитно-финансовые, торговые рычаги, полное использование рыночных методов регулирования природопользования, наращивание экологических инвестиций, – это и многое другое определяет возможности современного общества обеспечивать экологически сбалансированное развитие.[3, с 153]

Большинство ученых считают, что у человечества в запасе осталось 30 — 40 лет на то, чтобы попытаться исправить ситуацию, остановить кризис, предотвратить апокалипсис. Именно к 2030 — 2040 гг. будут не только исчерпаны многие природные ресурсы, но и необратимо подорваны экологические системы, поддерживающие жизнь на Земле.

Современное общество, в основной своей массе, глобальными экологическими проблемами интересуется мало. Большая часть населения живет сегодняшним днем и интересами семьи. Несколько меньшая часть включает в круг интересов работу, территорию города, района с масштабом перспектив продолжительности своей жизни, и только единицы оказываются в наше время способными мыслить в масштабах планеты и сотен лет.[4, с. 130] 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Глобальные проблемы касаются всех живущих на Земле людей, от решения которых зависит не только дальнейший социальный прогресс, но и судьба всего человечества.

Совокупность перечисленных проблем касается сфер деятельности человечества, требует комплексного подхода и всестороннего изучения. В настоящее время истощение природных ресурсов, загрязнение окружающей среды и нарушение экологического равновесия приобрели глобальные масштабы. Все основные экологические проблемы человечества носят глобальный характер.

Отсюда возникает необходимость глобальной перестройки сложившейся системы отношений — как политических, так и экономических. При этом следует выработать международные нормы, определяющие права и обязанности всех стран и народов. Это создает объективные предпосылки для существенной активизации деятельности различных международных организаций и форумов.

Cамым важным из всех направлений решения современных экологических проблем, является формирование в обществе экологического сознания, понимания людьми природы как другого живого существа, над которым нельзя властвовать без ущерба для него и себя. Экологическое обучение и воспитание в обществе должны быть поставлены на государственный уровень, проводиться с раннего детства.

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов/ В.Н. Лавриненко, В.П. Ратников, Г.В. Баранов и др.; Под ред. проф. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. – 2-е изд., перераб.и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002.- 303 с.

2. Любимова Д.И., Савченко В.В. Экологические факторы, действующие на людей в крупных городах/       Любимова Д.И., Савченко В.В.// Фундаментальные науки и практика (том 1): материалы 2-ой международной телеконференции (17.05.2010 г.) / под ред. проф., д.б.н. Ильинских Н.Н., 2010 – с. 31-34

3. Кортунов С.В. Мировая политика. В условиях кризиса [Электронный ресурс]: учебное пособие/ под ред. д. п. н., проф. С.В.Кортунова. Москва, 2010.

4. Селедец В.П. Социальная экология Ч. 2 [Электронный ресурс]: учеб. пособие. Ч. 2./ В.П. Селедец, С.И. Коженкова  — Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2006. — 140 с.


Понравилось? Нажмите на кнопочку ниже. Вам не сложно, а нам приятно).


Чтобы скачать бесплатно Рефераты на максимальной скорости, зарегистрируйтесь или авторизуйтесь на сайте.

Важно! Все представленные Рефераты для бесплатного скачивания предназначены для составления плана или основы собственных научных трудов.


Друзья! У вас есть уникальная возможность помочь таким же студентам как и вы! Если наш сайт помог вам найти нужную работу, то вы, безусловно, понимаете как добавленная вами работа может облегчить труд другим.

Добавить работу


Если Реферат, по Вашему мнению, плохого качества, или эту работу Вы уже встречали, сообщите об этом нам.


Добавление отзыва к работе

Добавить отзыв могут только зарегистрированные пользователи.


Источник: studrb.ru


Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.