Животные республики коми фото и описание


Основу целостности живой оболочки Земли (биосферы) составляет совокупность всего многообразия видов микроорганизмов, растений, животных, грибов и т. д., которые сформировались в процессе эволюции. В этой системе нет ничего лишнего или ненужного, один слаженный механизм работает миллионы лет. Сопряжено с ним и развитие человеческого общества, влияние которого на дикую природу год от года только возрастает. Оно зачастую не благотворно и в результате приводит к необходимости принятия мер, направленных на сохранение видового многообразия.

Животные Красной книги Республики Коми.

В Республике Коми работа подобного рода ведется с 80-х годов. В 1998 году была учреждена Красная книга, где отражены все редкие и исчезающие виды. Периодичность ее издания – один раз в десять лет. Животные Красной книги Республики Коми оценены по шести критериям и категориям, характеризующим статус вида.

Критерии оценки


  • 0 – вероятно, вымершие или исчезнувшие, то есть ранее они обитали на территории Республики, но за последние 100 или 50 лет (для беспозвоночных и позвоночных соответственно) их присутствие не подтвердилось.
  • 1 – находятся под угрозой исчезновения, то есть численность которых сократилась до критического уровня с вероятностью, что в ближайшее время они могут полностью исчезнуть.
  • 2 — виды, численность которых неизменно сокращается.
  • 3 – редкие. К ним относят популяции, подвиды, которые обитают на ограниченной территории с естественно невысокой численностью.
  • 4 – по статусу неопределенные, то есть о которых собрано недостаточно сведений, но, вероятно, они относятся к одной из перечисленных категорий.
  • 5 – восстанавливающиеся или восстановленные. Микроорганизмы, животные и растения Красной книги Республики Коми, численность которых приближается к той цифре, когда они не будут нуждаться в охране и помощи.

Грибы

Животные и растения Красной книги Республики Коми.

Одно из самых загадочных и интересных для науки царств – Грибы. В настоящее время включает около полутора миллионов видов. В Красной книге Коми оно представлено двумя отделами и 42 видами. В том числе:

  • осенний строчок – произрастает в хвойных, мелколиственных и смешанных лесах, попадается не ежегодно, отдельными экземплярами в бассейне реки Вычегда;
  • сморчковая шапочка – гумусовый сапротроф, встречается редко, одиночно, во многом схож с предыдущим видом;
  • белый масленок (фото выше) – широко распространенный в России, но на территории Коми встречается редко, главная причина – уничтожение мест его произрастания.

Водоросли

Вопреки распространенному мнению, под охрану берутся не только птицы, растения и животные. Красной книге Республики Коми достались и представители древнейших споровых организмов (водорослей), принадлежащих к подцарству низших растений. Всего их четыре вида: леманея речная, носток сливовидный, толипелла колосовидная, хара обыкновенная. Первая является колоновидной водорослью, достигающей в размерах до 4 см. Если брать в масштабах мира, то это вид-космополит, широко распространенный. Однако в Коми отмечают лишь небольшие популяции в реках и тундровых озерах.

Леманея речная имеет крупное слоевище до 30 см длиной, как правило, простое, гораздо реже обильно разветвленное. Окрас специфичный: темно-фиолетовый, бурый, розоватый. Редкий вид красной водоросли в мире, в Коми обнаружено только 4 популяции. То же самое можно сказать про толипеллу колосовидную, растущую на дне тундровых озер. Популяции и их численность мало изучены, но нуждается в охране, так как в России произрастает только в тундре.

Растения Красной книги

животные занесенные в красную книгу республики коми


Вся флора Республики Коми насчитывает 1158 видов растений (сосудистых), из которых около 1000 относится к таежной зоне и 500 – к тундровой. Господство принадлежит представителям покрытосеменных. Особо стоит отметить некоторые виды. Например, сосна сибирская кедровая (фото), которую ошибочно именуют кедром. Это высокорослое дерево (34-35 м) имеет раскидистую крону и живет, по некоторым данным, до 500 лет, особо ценится за богатые полезными соединениями орешки. Оценивается по второму критерию, причина — пожары и вырубка браконьерами. Также в книге представлены различные виды осоки, болотницы, мятлики, сибирский ирис, фиалки, вяз (гладкий и шершавый) и др.

Хордовые животные, занесенные в Красную книгу Республики Коми, многочисленны и разнообразны, поэтому рассмотрим более конкретно по каждому классу.

Класс Рыбы

Красивейшие водоемы республики стали домом для 44 видов костных рыб. Суровые климатические условия и большое количество рек и озер определили роль рыболовства, как традиционного занятия в регионе. Данный фактор в совокупности с браконьерством, загрязнением озер и рек, промышленным освоением территории привел к уменьшению количества промысловой рыбы. Под угрозой находятся в том числе следующие.

  • Таймень обыкновенный – рыба, предпочитающая жить в чистых горных реках с быстрым течением. Ранее встречались экземпляры до 70 кг, но последние выловленные особи не более 4 кг. Эти хордовые животные Красной книги Республики Коми малочисленны по причине ограниченности экологической ниши.

  • Сибирский осетр – очень крупная рыба до 1,5 м в длину и средним весом 50 кг. Очень редкий вид в связи с активным браконьерством и загрязнением водоемов.красная книга республики коми животные список
  • Нельма – крупная речная рыба, проблема кроется в загрязнении мест нереста и нагулов.

Кроме того, в Книгу занесены арктический голец, сибирский хариус, обыкновенный подкаменщик.

Рептилии, или Земноводные

Эти животные Красной книги Республики Коми относятся к примитивным позвоночным, ведущим водный или полуводный образ жизни. Раздел представлен всего двумя видами. Первый – сибирский углозуб. Он имеет продолговатое и округлое тело с широкой и приплюснутой головой. Размер взрослых особей в длину 11-15 см. Причины его малочисленности мало изучены, но по некоторым данным это связывают с реликтовостью расселения. Второй вид – краснобрюхая жерлянка. Маленькое земноводное размером до 5-6 см с ярко-оранжевым или красным брюхом, покрытым фиолетовыми пятнами. Угроза кроется в загрязнении мест ее обитания или их трансформации.

животные красной книги республики коми лесной хорек

Птицы


В Республике Коми гнездится 250 видов птиц. Из них в Красную книгу региона занесены следующие: большая и красношейная поганка, европейская чернозобая гагара, выпь обыкновенная и малая, малый и лебедь-кликун, краснозобая казарка, серый гусь, пискулька, скопа, болотный лунь, беркут, осоед, орлан-белохвост, сапсан, кобчик, кречет, серый журавль, перепел, камышница, лысуха, коростель, кулик-сорока, дупель, большой веретенник, филин, белая сова, серая, бородатая и длиннохвостая неясыть, филин, обыкновенный сорокопут и соловей-красношейка.

животные красной книги республики коми барсук

Красная книга Республики Коми: список животных

Это наиболее высокоорганизованные хордовые животные, им свойственно сложное строение нервной системы и, как следствие, непростые приспособительные и поведенческие реакции. В Республике обитает 60 видов млекопитающих, причем к редким и исчезающим отнесены пять.

  • Северный олень – мигрирующий вид, подвержен угрозе главным образом из-за браконьерства. Издавна у полярных народов считается ценным источником мяса и материалов.
  • Северная пищуха – зверек, по размерам и внешнем виду напоминающий крысу, но с коротким хвостом, округлыми ушами, окрас – ржаво-желтый. Угрозу представляет промышленное освоение земель, уничтожающее места обитания животного.

  • В список «Животные Красной книги Республики Коми» барсук тоже включен, хотя и является довольно распространенным в пределах РФ видом. Малочисленность популяции связана с ограниченной кормовой базой, суровыми климатическими условиями, истреблением браконьерами.
  • Европейская норка обитает во многих регионах России, но в Коми малочисленна, причины неизвестны, возможно, из-за изменений условий обитания.
  • Бурый ушан – летучая мышь небольших размеров, причина низкой распространенности – очень холодные зимы и вырубка лесов.

Как известно, все в мире пребывает в равновесии, но под действием хозяйственной деятельности человека оно легко может сместиться в неблагоприятную сторону. Редко, но бывают случаи и обратные, когда самостоятельно восстанавливаются редкие животные Красной книги Республики Коми. Лесной хорек — прямой тому пример. Он числился в первом издании, но к настоящему времени популяция восстановилась и не вызывает опасений со стороны зоологов, а потому животное исключено из списка.

Источник: autogear.ru

Озера, горы и болота Коми

  • Горные озера Горные озера Приполярного Урала.  Моренные, каровые озера. Ихтифауна озер. Озёра Балбанты, Голубое, Грубепенди-ты, Паток, Падежа-ты, Форельное, Торговое и другие.

  • Приполярный Урал.  Гора Народа — озеро Голубое — озеро Балбанты — озеро Грубепендиты. Карта
  • Озёра и горы Северного Урала.  Ледники Северного Урала. Озеро Тельпос. Горы: Тельпос-из (Гора гнезда ветров, самая высокая на Северном Урале — 1617 м), Поясовый Камень, Торре-Порреиз (Гора развалин), Отортен (Гора гусиного гнезда), Мунинг-Тумп (Гора Армия), Перевал Дятлова — Холат-Сяхыл (Гора мертвецов).
  • Илыч – Печора – Камень.   Печоро-Илычский заповедник. Горы (Медвежий камень, Койп, Маньпупунер, Печер-Я-Тальях-Сяхль — гора родившая реку Печору), Реки (Ылыч, Печора), Пещеры (Медвежья, Туфовая, Ледяная, Уньинская, Канинская). Починки. Карта. Туристический маршрут.
  • Клюква РІ РљРѕРјРё Клюква в Коми.   Болотные заказники, памятники природы Республики Коми. Пычимское болото. Собинское болото. Ближайшие к городу Сыктывкару клюквенные болота Додзь и Кузь-нюр. Ягода клюква. Все о клюкве. Рецепты из клюквы.

Леса Коми

  • Кедр в Коми.  Кедровые леса, кедровые заповедники в Республике Коми. Кедровые орехи, питательные и лечебные свойства кедровых орехов. Добыча и обработка кедровых шишек в лесу.

  • Еловые леса Коми.  Виды и типы еловых лесов Коми. Девственные леса Коми. Свойства ели, жизнь и развитие ели. Животные, птицы, грибы в еловом лесу. Значение ели в народном хозяйстве и медицине.
  • Боры РљРѕРјРё Боры Коми.  Сосновые боры в Республике Коми. Боры-беломошники — самые лучшие белые грибы растут в борах-беломошниках. Сосняки-брусничники. Сосняки-черничники. Сосна, сосновый лес, прогулка по сосновому лесу. Картины И. А. Шишкина сосновые леса.
  • Березовые леса.  Береза. Виды берез произрастающих в Республике Коми. Типы березовых лесов. Применение березы. Изделия из березы. Фото.
  • Осинники Коми.  Осина, осинники. Смешанные леса Коми. Животные, грибы, ягоды в осиновом лесу. Заяц и рысь. Самый ловкий заяц-беляк. Лечение осиной: лечение корой, лечение почками и листьями.

Флора и Фауна Коми

  • Флора. Цветы. Флора Коми.   Растительность. Флора. Цветы. Фото. Макрофото
  • Марья-моль Дикий пион.   Растительная флора Республики Коми Марьин корень. Марья-моль цветок и песня. Пионы в Ботаническом саду Института биологии Коми НЦ. Лечение пионами.

  • Лекарственные растения.   Флора Коми. Дикорастущие лекарственные растения и травы. Березовый гриб чага.
  • Технические растения.   Технические растения Коми, их применение. Дубильное растение ива. Использование технических и лекарственных растений в парфюмерии и лечебной косметике. Природные красители.
  • Фауна Коми. Насекомые Фауна Коми. Насекомые.   Бабочки. Жучки. Паучки. Божья коровка. Двукрылые насекомые. Фото. Макрофото. в РК известно 3075 видов насекомых, 163 вида паукообразных, 2 вида многоножек.

Грибные и ягодные места

  • Дары природы Коми.   Дикорастущие пищевые растения Коми: лесные ягоды (брусника, черника, голубика, земляника и др. Полезные свойства лесных ягод), пищевые травы (щавель, лук скорода, зверобой, мята и др. «Копорский чай»), кедровые орехи и грибы (в РК произростают все 4 категории съедобных грибов, но местное население по традиции заготавливает только первые 3 категории трубчатых и пластинчатых грибов).

  • Грибные Рё ягодные места РљРѕРјРё. Грузди Грибные и ягодные места Коми.   Куда пойти с лукошком — грибные и ягодные места в южных районах Коми. Белые грибы в местечке «Тег». Ясногские боры-беломошники. Грузди в районе бывшего Тыбъюсского водохранилища и в Прилузском районе. Белый гриб справка. Виды груздей в Коми.
  • Ягодные и грибные места Коми.   Корткеросский и Усть-Куломский районы. Ягодные и грибные места в Пезмоге. Морошка, брусника, черника в Аджероме. Клюквенное болото «Аэродром». Грибы, ягоды, охота и рыбалка на Кия-ю, в Намском лесничестве и на Угдым-ю.

Животный мир Коми

  • Лось. Рысь. Росомаха. Соболь. Лось. Рысь. Росомаха. Соболь.   Лось в Коми. Одомашнивание лосей
    и трудности при одомашнивании лосей. Росомаха, распространение в Коми. Рысь, распространение рыси в Коми, образ жизни, питание. Соболь, подвиды соболей обитающих в Коми.
  • Рысь и волчица.   Неожиданная встреча в лесу двух хищников. Поединок рыси с волчицей. Кто из них победит?
  • Лосиха — мать.   Переправа лосихи и лосенка через реку со стремительным течением. Лосиха-мать спасает своего детеныша.
  • Бурый медведь РІ РљРѕРјРё Бурый медведь в Коми.   Численность бурого медведя в Коми. Медвежьи тропы — овес излюбленный корм медведя. Способы охоты на медведя. Подвиды бурых медведей. Как бурые медведи залегают в берлоги. Медведь-шатун — не залёгший в спячку медведь.
  • Дикий кабан в Коми.   Дикие кабаны — незванные гости в южных районах Коми. Кабаны атакуют посёлки под Сыктывкаром. Трагедия в Ыбу. Лицензионная охота на диких кабанов.
  • Ветеринарные клиники для животных.   Ветеринарные клиники для животных РК, Сыктывкар, Ухта. История ветеринарного обслуживания в Коми республике.

Источник: www.tomovl.ru

Наталья Рыбина
Педагогический проект «Лесные животные Коми края»

«Лесные животные Коми края».

В прошлом году у меня был проект под названием «Домашние животные и их детёныши». В этом и последующих годах хочу продолжить тему животных. Так на этот учебный год мой проект называется «Лесные животные Коми края». В следующем году – «Животные жарких стран», потом «Животные северного полюса», «Животные южного полюса», «Экзотические животные», «Животные, занесённые в Красную книгу» и др.

Итак, на сегодняшний день я начала реализовывать проект под названием «Лесные животные Коми края», о котором вам и расскажу.

Проект у меня:

(по характеру доминирующей в проекте деятельности) информационно-творческий, т. е. направленный в первую очередь на передачу информации детям, а потом и на творческое воплощение идей проекта.

(по продолжительности выполнения проекта) долгосрочный, рассчитанный на учебный год: с октября 2015 года по май 2016 года.

(по количеству участников) групповой, участниками являются дети средней группы (4-5 лет, + воспитатели, музыкальный руководитель, родители.

+ По характеру предметно – содержательной области: межпредметный проект, т. е. выполняются, как правило, во внеурочное время.

Классификация типов проекта взята из авторского материала доцента ТГПУ Прищепы Т. А.

— Почему взята была казалось бы такая простая тема животных?

Во-первых, тема животных интересна детям, относительно знакома, понятна.

Во-вторых, на простом материале легче дать новые знания, научить чему-либо. Например, пополнить запас слов детей, учить описывать животных, составлять рассказ по картине, отгадывать загадки и т. д.

В-третьих, хочется расширить список животных, которые живут в лесах Республики Коми, т. е. поговорить не только о знакомых детям животных (медведе, лисе, зайце, волке, белке, еже, но и рассказать о таких животных, как рысь, соболь, росомаха, бурундук, белка-летяга и др.

Слушая рассказы детей о тех впечатлениях, наблюдениях, которые они получают от родителей, от просмотра телевизора выяснилось у ребят появляется много вопросов о жизни животных, т. е. дети в недостаточной степени имеют представления об образе жизни, повадках, питании и жилищах диких животных наших лесов; о том, как они готовятся к зиме, не владеют обобщающим понятием, не умеют описывать предметы, не могут правильно назвать всех детёнышей животных (есть проблема).

Рассчитываем, что благодаря разработке и внедрению проекта «Лесные животными Коми края» дети познакомятся с описанием жизни, повадок животных в природе; получат научно-достоверные знания о животном мире, обогатиться их речь, пополнится словарный запас.

Поэтому цель проекта обогатить и систематизировать представления детей о диких животных, живущих в лесах Республики Коми через познавательно-исследовательскую и творческую деятельность, с использованием национально-регионального компонента (коми сказки, игры).

Кроме того, ставим такие задачи, как:

• Развивать устойчивый познавательный интерес к диким животным.

• Углубление знаний детей о животном мире через чтение художественной литературы о животных.

• Развивать навыки художественного исполнения образов диких животных посредством театрализации и игровой деятельности.

• Обогатить предметно-развивающую среду группы по данной теме.

• Воспитывать бережное отношение к лесным животным.

• Привлечь родителей к созданию развивающего пространства в группе по данной теме и к совместной творческой деятельности с детьми.

Мы ожидаем следующих результатов:

• У детей будут сформированы знания о диких животных, их детёнышей, повадках и среде обитания.

• Дети будут уметь устанавливать причинно-следственные связи между образом жизни и средой обитания.

• Обогатится словарный запас детей.

• В игровой и театрализованной деятельности дети будут проявлять индивидуальную творческую активность.

• Родители проявят положительное отношение к совместной творческой работе с детьми и педагогами группы, они смогут стать активными участниками проектной деятельности.

Предполагаем, что возможно, будут и такие трудности (риски) в процессе реализации проекта, как недостаточная активность, помощь со стороны родителей. Значит, воспитателям придётся работу родителей брать на себя!

План реализации проекта:

Подготовительный этап

Основной этап

Итоговый этап

Презентационный этап

Подготовительный этап предполагает:

Выбор темы проекта, постановка цели, задач, определение методов, содержания и действий по реализации проекта.

Подбор и изучение методической литературы, интернет ресурсов по теме проекта, подбор художественной литературы, дидактических и подвижных игр, пальчиковых и других упражнений.

Обсуждение с родителями совместных действий по реализации проекта.

Включение в проект национального регионального компонента (коми сказки, коми игры, элементы орнамента).

Основной этап – это:

это непосредственная образовательная и совместная деятельность в режимных моментах в соответствии с темой проекта.

Игровая и театрализованная деятельность с детьми.

Проведение опытов.

Работа с родителями

Основной этап реализуется через 9 основных видов детской деятельности, которые представлены на слайде.

На следующих последующих слайдах представлены основные реализуемые формы всех видов деятельности. Смотрите на слайды.

На данный момент мы уже говорили о медведе-хозяине лесном, символе г. Сыктывкара и использовали такие формы игровой деятельности (слайд 21, на которых я хочу обратить ваше внимание.

• Дидактические игры: «Чей детёныш?», «Что за зверь?», «Кто где живёт?», «О ком я говорю?», «Кто лишний?», «Назови семью», «Мама и малыш», «У кого – кто?», «Кто чем питается?» и др.

• Настольно-печатные игры: «Кто где живет?», «Чей малыш?», кубики с картинками и др.

• Подвижные игры: «У медведя во бору», «Зайка серенький сидит», «Заинька, топни ножкой», «Волк и зайцы», «Мишка косолапый» и др.

• Пальчиковые игры: «В гости к мишкам», «Медвежонок», «Жил-был зайчик», «Белочка», «Дружат добрые зверята», «Ёжик» и др.

Коми народные игры: «Ловля оленей», «В медведя», «Стой, олень!», «Охота на оленей» и др.

• Сюжетно-ролевые игры: «Зоопарк», «Путешествие в лес», «Дома для животных» и др.

• Драматизация сказок: «Кот, петух и лиса», «Заюшкина избушка» и др.

+ на следующих фото показаны и другие формы работы:

• художественная и методическая литература,

• подвижные игры (мишка косолапый, медвежата)

• участие в осеннем развлечении и драматизация

• по развитию речи: описание картины, составление рассказа о медведе

• лепка животных лесных, угощения для зайчика

• рассматривание картин животных, раскрашивание животных

Робота с родителями:

• Оформление альбома «Дикие животные, живущие в лесах Республики Коми»;

• Рекомендации для родителей;

• Участие в акции «Прочитай книгу о лесном животном»;

• Изготовление масок и костюмов для театрализованной деятельности;

• Показ презентации проекта на родительском собрании.

Итоговый этап, продукты проекта:

• Альбом «Дикие животные, живущие в лесах Республики Коми»;

• Маски и костюмы для театрализованной деятельности.

• Представление проекта на педагогическом совете МАДОУ.

Источник: www.maam.ru


Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.