Особенности организменной среды обитания 5 класс таблица


Организменная среда обитания – конспект и презентация к уроку биологии

Скачать методическую разработку «Организменная среда обитания» урока биологии в формате doc

Организменная среда обитанияУрок по биологии в 5 классе «Организменная среда обитания», конспект и презентация к которому представлены на Школьном портале, имеет целью углубить и обобщить знания школьников о существующих средах обитания изучаемых в школьном курсе биологии живых организмов, а также дать представление о такой среде обитания, как организменная.

Кроме того, материал урока позволяет реализовать задачи:
• раскрыть основные характеристики организменной среды обитания, приспособления к имеющимся в других организмах условиям обитания;
• развивать умения лучше ориентироваться в интенсивном потоке информации: отбирать необходимую, применять и анализировать полученную информацию;
• научить определять и давать объяснения чертам приспособленности к условиям существования одних организмов в других;
• формировать навыки работы в ученическом коллективе.


Организменная среда обитания – описание хода занятия

Организменная среда обитания-2Поприветствовав пятиклассников, учитель активизирует их знания в сопровождении слайдов презентации, предложив ответить на вопросы:
• Вспомните, какие известны вам среды обитания?
• Обратите внимание на слайд и определите, какие именно занимают среды обитания изображённые на экране животные?
• Дайте характеристику каждой из указанных на следующем слайде сред.

Приступая к новому материалу, учитель мотивирует ребят на восприятие нового материала, реализации поставленных задач урока. И начинает с вопроса: — Как вы считаете, какую должны занимать среду обитания такие живые организмы, как вши, глисты и блохи? После чего следует вопрос: — Что знаете вы об этой среде обитания?


Далее, вместе с учащимися формулируем этапы изучения нового материала:
1) Перечислить основные характеристики среды обитания.
2) Определить её обитателей.
3) Дать характеристику приспособленности живых организмов в организменной среде обитания.

Отличительные характеристики организменной среды обитания – 

Записав определение понятия «организменная среда обитания», переходим к перечислению главных отличительных характеристик её от других сред обитания. Для этой цели учителем даётся самостоятельная работа классу, в которой по учебнику требуется определить характеристики организменной среды и сравнить с теми, что представлены на слайде.

Учащиеся должны будут привести следующие характеристики:
• относительно стабильные условия для жизни: влажность, температура, состав органических и неорганических соединений;
• защита от внешних врагов;
• активное сопротивление организма хозяина;
• пища в обильных количествах;
• относительная защищённость от нежелательных внешних факторов.

Самостоятельная работа по вопросам организменной среды обитания

Ещё одна самостоятельная работа предлагается школьникам, на этот раз в парах. Ребята должны рассмотреть пункты предложенной схемы, определив обитателей организменной среды, а также их приспособления к жизни в ней.


Воспользовавшись раздаточным материалом — информационными листами (Приложение 1, 2), учащиеся пятого класса работают по вариантам: первый — даёт характеристику организмам-паразитам животным, второй — организмам-паразитам растениям. Оформление в виде кратких выводов осуществляется в тетради.

Полученные результаты, в рамках первичного закрепления нового материала, представляются от каждой группы учащихся обоих вариантов. Сообщения школьников дополняются учителем в сопровождении слайдов 16-33 презентации «Организменная среда обитания».

В первую очередь даётся характеристика организмам-паразитам животным, которые паразитируют на волосах, коже и в кишечнике, акцентируя внимание на их приспособлениях: присосках, крючках, высокой плодовитости, отсутствии у некоторых представителей органов чувств и органов для передвижения. Кроме того, организмы-паразиты животные делятся на внешних и внутренних паразитов.

Организменная среда обитания или Как уберечься от паразитов?


Организменная среда обитания-1Прежде, чем привести характеристики организмов-паразитов растений, останавливаемся на том, как можно уберечь себя от организмов-паразитов животных:
• мытьё рук с мылом, как перед едой, так и после туалета, прихода домой с улицы, общения с какими-либо домашними животными;
• мытьё фруктов и овощей, ягод и других видов пищи;
• воздержаться от пользования чужими расчёсками;
• экскурсия в лес в специальной одежде, а также тщательное обследование одежды и себя по возвращению.

Вторая группа даёт характеристику приспособлениям таких организмов-паразитов растений, как повилика, заразиха и раффлезия. Они имеют присоски и образуют большое количество семян. На слайдах презентации подробно описываются и другие их особенности, характеризующие их паразитическое воздействие на растение-хозяина.

Источник: nashashcola.ru

Организменная среда обитания: характеристика

Существа, которые обитают внутри живых организмов, не зависят от наличия света и газового состава атмосферы. Экологические факторы, которые действуют на них, отличаются заметным постоянством. К таким показателям относятся, к примеру, температура, давление, влажность, химический состав. Организменная среда обитания также предполагает достаточно ограниченное пространство.


Бытует мнение, что существа, обитающие внутри или на других, приносят им ощутимый вред, истощают, вызывают тяжелые заболевания и даже гибель хозяев. Иногда это действительно небезосновательно. К примеру, плоский червь свиной цепень, паразитируя внутри организма человека, приводит к нарушению деятельности нервной системы и потере сознания. А вот амебы, обитающие внутри выроста желудка моллюска древоточца, переваривают целлюлозу и обеспечивают процесс питания хозяина.

Положительными характеристиками организменной среды является постоянное наличие пищи, ее доступность и легкоусваяемая форма. Отрицательной чертой служит замкнутое пространство с ограниченной площадью. Это значительно повышает уровень конкуренции. Именно поэтому крупные паразитические черви чаще всего находятся в организме хозяина в единственном количестве. Большую сложность вызывает и недостаток кислорода. Это приводит к переходу многих видов к анаэробному обмену веществ.

Что такое симбиоз

Организменная среда обитания предполагает различные формы сосуществования различных видов. Все они называются одним псловом — симбиоз. Он может быть представлен несколькими видами. Так, при обязательном симбиозе организмы не могут существовать друг без друга. К примеру, грибы, которые входят в состав таллома лишайника, не могут жить без клеток цианобактерий. Необязательный симбиоз — понятие временное. Такие организмы могут жить как вместе, так и отдельно. Многие виды морских креветок, которые очищают чешую рыб от паразитов, сосуществуют вместе только определенное время. После чего они безболезненно расстаются и живут отдельно. В любом случае в основе всех симбиотических взаимоотношений находятся пищевые связи.

Паразитические организмы


Для растений, животных, грибов и бактерий, которые питаются и живут за счет других, основной является именно организменная среда обитания. Примеры таких отношений встречаются в природе достаточно часто. Некоторые из них паразитируют на теле хозяина. Это вши, клещи, комары, пиявки. Другие же используют организмы еще и в качестве жилища. К этой группе относятся сосальщики, ленточные и плоские черви. Для жизни в такой среде у них есть ряд приспособлений. Так, у цепней есть специальные органы прикрепления, с помощью которых они фиксируются в протоках кишечника хозяина. У этих паразитов отсутствует собственная пищеварительная система. По типу половой системы они являются гермафродитами, что позволяет им вести прикрепленный образ жизни.

Особенности комменсализма

Организменная среда обитания подходит и комменсалам. Правда, эти организмы используют только остатки еды, продукты жизнедеятельности или жилья хозяина, при этом не причиняя ему ощутимого вреда. Он может проявляться в виде квартиранства или нахлебничества. Примером первого варианта является самая смелая птичка ржанка, которая достает остатки пищи из зубов крокодилов. Квартиранство выгодно использует в своей жизнедеятельности пресноводная рыба горчак, откладывающая свою икру в мантийную полость моллюсков.

Мутуалистические отношения


Организменная среда обитания мутуалистов обеспечивает выгоду как им самим, так и хозяину. Жгутиковые простейшие в желудке термитов надежно защищены от негативного влияния окружающей среды и обеспечены готовыми питательными веществами. При этом они вырабатывают ферменты, расщепляющие сложные углеводы. Мутуалистическими являются и отношения актиний с рыбами-клоунами. В этом случае растение является надежным укрытием и защитой. Взамен рыбы освобождают хищника от остатков пищи. Клубеньковые бактерии, поселяющиеся на корнях бобовых, получают от них органические вещества. Сами же они фиксируют атмосферный азот и переводят его в состояние, доступное для растений.

Итак, особенности организменной среды обитания заключаются в постоянстве условий окружающей среды и частичной независимости от них. В частности, это касается видов, обитающих внутри других. В зависимости от характера пищевых связей в организменной среде, живые существа могут выступать в качестве паразитов, комменсалов или мутуалистов.

Источник: FB.ru

Среда обитания – понятие и особенности


Основные особенности любой среды составляют ее главные свойства, под которые подстраиваются все существующие в ней биологические виды. К примеру, в водной сфере живут рыбы и земноводные – существа, у которых дыхательная система приспособлена работать именно в этих условиях. В каждом случае есть свои уникальные особенности, изучением и описанием которых заняты большие ученые и целые научные институты.

Чтобы выявить те или иные характеристики определенной среды, приходится буквально погружаться в нее, заниматься тщательными наблюдениями и систематизацией получаемых знаний. История знает множественные примеры, когда ученые бросали все дела и отправлялись в далекие дикие регионы, чтобы погрузиться в среду обитания изучаемых ими животных, птиц, других существ и получить от этого максимально достоверную информацию.

Организменная среда обитания

Под организменной средой подразумевается та, которая создается самими живыми организмами и их жизнедеятельностью. Здесь живут другие организмы, которые называются паразитами. К примеру, это клещи, комары, бактерии и грибы, аскарида и многие другие. 

Независимость этой среды обитания от других достаточно условна, но для паразитов она может рассматриваться таковой, так как большинство из них получают в организме хозяина достаточно пищи и условия для размножения.

Не нужно думать, что все существа в организменной среде – паразиты. В организме человека миллионы, если не миллиарды микроорганизмов, для которых он является целой вселенной. Простейшие составляют микрофлору нашего желудка, кишечника, других органов и являются важнейшей частью жизнедеятельности.

Наземно-воздушная среда


Этим термином обозначается среда обитания, находящаяся на поверхности грунта, а также в нижних слоях атмосферы планеты. Растения, животные, бактерии, грибки – все это существует по большей части именно здесь. 


Основные характеристики:

  • в воздухе содержится большое количество кислорода, важнейшего элемента для жизни;

  • здесь бывают времена года, меняется климат, поэтому почти все типы существ развивают приспособление к окружающему миру;

  • минимальная замеченная температура, которой характеризуется эта зона — -89 градусов по Цельсию (в Антарктиде), а максимальная — +59.

Наземно-воздушная область обитания жизни неразрывно связана с другими сферами.

Водная среда

Для этого элемента обитания характерны огромное разнообразие живого, которое здесь присутствует, наличие множества бактерий, микроорганизмов, витаминов и минералов, которые питают рыб, лягушек, выдр, китов и прочее.


Главными свойствами здесь являются:


  • температура воды, уровень ее кислотности и плотности на разных глубинах;

  • приливы и отливы, обусловленные действием Луны;

  • материально-вещественная характеристика: содержание тех или иных веществ, газов, минералов и т. д.;

  • световой режим в толще воды.

Совокупность всего этого создает условия для успешного существования огромного количества организмов.

Водно-наземная (наземно-водная) среда

Как понятно из самого названия, здесь имеется в виду переходное состояние и тот класс растений, животных и бактерий, которым в определенных рамках дано существовать как в воде, так и на земле. 

Примером здесь может стать целый класс земноводных: лягушек, змей, тритонов. Таблица земноводных насчитывает всего около 28 видов на территории России, а вот на Мадагаскаре их аж 247.

Обитатели этой среды отличаются особенным строением как мышечной, так и дыхательной и зрительной систем, что позволяет им нормально чувствовать себя и в воде, и на земле.

Наземная среда

Наиболее заселенный живыми организмами участок биосферы, который характеризуется легким доступом к жизненно важному кислороду и источникам питания. Лучше всего в процессе эволюции к этой сфере существования приспособились позвоночные животные и членистоногие, многоклеточные.

Наземная среда характеризуется большой зависимостью от водных источников и в некоторых местах сталкивается с опасностью высыхания. Здесь постоянно меняется уровень влажности, температура воздуха, наблюдается изменение времени суток, месяцев и лет. Биология наземных существ очень сильно зависит от фактора их территориального нахождения.

Почва

Почвой называется рыхлый поверхностный слой земной коры, который просто переполнен различными организмами. Здесь живет множество существ, которые в процессе переработки веществ в некотором роде и создают грунт. В структуре почвы присутствует вода в больших количествах, газы. 

Основные обитатели: беспозвоночные, насекомые, черви, простейшие. Масса одних только беспозвоночных в грунте может достигать невероятного значения – до 50 центнеров на 1 га площади! Один земляной червь пропускает через себя около 9 тонн на 1 га органики, которая в конечном итоге составляет материал для гумуса (основная почвенная ценность для растений).

Экологические факторы мест обитания

На каждый участок окружающей нас природы действуют различные экологические факторы, которые делятся на две большие группы: биотические и абиотические. Первые относятся к живой природе, другие – к неживой. Техногенная деятельность человека действует все сильнее на абиотические факторы мест обитания. 

Увеличение температуры окружающей среды, обезвоживание, выкачивание полезных ископаемых в огромных количествах, прочие явления – все это очень сильно влияет на живую природу.

Вырубка лесов, образование огромных карьеров, выращивание искусственных сортов растений, заболачивание почвы – это только малая часть того, к чему приводит социальная деятельность людей.

Местообитание человека

Человечество обосновалось в наземной среде обитания. Но с развитием технического прогресса возникли различные пути воздействия на окружающий мир, которые имеют как плюсы, так и минусы. К примеру, самолеты, космические корабли, лодки открыли человеку доступ до других сфер существования, но в то же время массовая промышленность и неразумная деятельность ведет к гибели и переформатированию всей природы.

Сегодня природная среда обитания человека стремительно разрушается – существует масса проблем, которые этому способствуют. Выбросы автомобильных отработанных газов, огромные свалки, выработанные карьеры и шахты, пластиковые отходы, огромное океанское пятно мусора, размером с Австралию, ядерное оружие – это лишь мизерная часть проблем, которые угрожают существованию человечества.

В качестве заключения отметим, что приспособление людей к меняющимся условиям их среды обитания уже не исправит ситуацию – теперь важно не приспосабливаться к негативным тенденциям, а исправлять их, иначе уже через несколько десятилетий может остро встать вопрос нехватки всех ресурсов: питьевой воды, газа и нефти, чистого воздуха, качественной натуральной еды.

Источник: nauka.club

Организменная среда обитания: характеристика

Существа, которые обитают внутри не зависят от наличия света и газового состава атмосферы. которые действуют на них, отличаются заметным постоянством. К таким показателям относятся, к примеру, температура, давление, влажность, химический состав. Организменная среда обитания также предполагает достаточно ограниченное пространство.

Особенности организменной среды обитания 5 класс таблица

Особенности комменсализма

Организменная среда обитания подходит и комменсалам. Правда, эти организмы используют только остатки еды, продукты жизнедеятельности или жилья хозяина, при этом не причиняя ему ощутимого вреда. Он может проявляться в виде квартиранства или нахлебничества. Примером первого варианта является самая смелая птичка ржанка, которая достает остатки пищи из зубов крокодилов. Квартиранство выгодно использует в своей жизнедеятельности пресноводная рыба горчак, откладывающая свою икру в мантийную полость моллюсков.

Особенности организменной среды обитания 5 класс таблица

Мутуалистические отношения

Организменная среда обитания мутуалистов обеспечивает выгоду как им самим, так и хозяину. Жгутиковые простейшие в желудке термитов надежно защищены от негативного влияния окружающей среды и обеспечены готовыми питательными веществами. При этом они вырабатывают ферменты, расщепляющие сложные углеводы. Мутуалистическими являются и отношения актиний с рыбами-клоунами. В этом случае растение является надежным укрытием и защитой. Взамен рыбы освобождают хищника от остатков пищи. поселяющиеся на корнях бобовых, получают от них органические вещества. Сами же они фиксируют атмосферный азот и переводят его в состояние, доступное для растений.

Особенности организменной среды обитания 5 класс таблица

Особенности организменной среды обитания 5 класс таблица

Особенности организменной среды обитания 5 класс таблица

Особенности организменной среды обитания 5 класс таблица

Особенности организменной среды обитания 5 класс таблица

Особенности организменной среды обитания 5 класс таблица

Особенности организменной среды обитания 5 класс таблица

Особенности организменной среды обитания 5 класс таблица

Особенности организменной среды обитания 5 класс таблица

Особенности организменной среды обитания 5 класс таблица

Особенности организменной среды обитания 5 класс таблица

Особенности организменной среды обитания 5 класс таблица

Особенности организменной среды обитания 5 класс таблица

Особенности организменной среды обитания 5 класс таблица

Особенности организменной среды обитания 5 класс таблица

Особенности организменной среды обитания 5 класс таблица

Особенности организменной среды обитания 5 класс таблица

Особенности организменной среды обитания 5 класс таблица

Особенности организменной среды обитания 5 класс таблица

Особенности организменной среды обитания 5 класс таблица

Особенности организменной среды обитания 5 класс таблица Назад Вперёд

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

Оборудование: мультимедийная презентация, открытки животных и растений.

Цель урока: Создать условия для эффективного усвоения знаний о приспособленности организмов к среде обитания.

Образовательные:

Закрепить знания о формах естественного отбора;

Сформировать понятие приспособленности организмов к среде обитания;

Познакомить с видами приспособлений у растений и животных;

Раскрыть относительный характер приспособлений;

Подвести к выводам о естественных причинах формирования приспособлений, с использованием учения о движущих силах эволюции;

Расширить кругозор учащихся.

Развивающие:

Развивать интеллектуальную сферу: внимание, память, речь, мышление;

Эмоциональную сферу: уверенность в себе;

Мотивационную сферу: стремление добиться успехов;

Коммуникативную сферу: навыки работы в паре.

Воспитательные:

Воспитывать целостное восприятие мира;

Формировать познавательный интерес к предмету.

Ход урока

1. Организационный момент. Постановка целей и задач урока.

2. Актуализация знаний. Проверка домашнего задания.

“Горячий стул”: один ученик садится на стул перед классом, учащиеся задают ему вопросы по терминам, которые учитель записывает на доске:

Естественный отбор, формы естественного отбора, условия среды, движущий отбор, стабилизирующий отбор, дизруптивный отбор, половой отбор, устойчивость к ядохимикатам, направление отбора, сдвиг среднего значения, реликтовые виды.

3. Изучение нового материала.

Мы выяснили, что в результате естественного отбора сохраняются особи с полезными для них признаками. Эти признаки обуславливают приспособленность организмов к тем условиям, в которых они живут. О приспособленности организмов к окружающей среде свидетельствует множество различных примеров.

Покровительственная окраска развита у видов, которые живут открыто и могут оказаться доступными для врагов. Такая окраска делает организмы менее заметными на фоне окружающей местности. Птицы, насиживающие яйца на земле, сливаются с окружающим фоном. (Слайд 2). Тундровая куропатка, например, ежеминутно подвергается риску, связанному с подобным образом жизни. Линька даёт ей возможность менять окраску, которая в результате гармонирует с изменениями окружающей природы. Рыжевато-бурое оперение по мере наступления морозов постепенно белеет, и птица становится практически неотличимой от снежного покрова. Когда же весной снег тает, куропатки вновь линяют и благодаря новому оперению сливается с обнажившейся на проталинах землёй. Самцы, как правило, линяют позже самок – их белый наряд бросается в глаза хищникам и отвлекает их от насиживающей самки. На Крайнем Севере многие животные окрашены в белый цвет: белый медведь, полярная сова, песец, заяц, детёныши тюленей. (Слайд 3). Гусеницы бабочек часто зелёные, под цвет листьев, или тёмные, под цвет коры или земли. Донные рыбы обычно окрашены под цвет песчаного дна (камбала, скаты). При этом камбала ещё способна менять окраску в зависимости от цвета окружающего фона. Способность менять окраску путём перераспределения пигмента в покровах тела известна и у наземных животных. Например, хамелеон. Целыми днями сидит это малоподвижное животное на ветке какого-либо высокого дерева или кустарника. Хватательные, похожие на клещи лапы крепко зажимают ветки деревьев, а кончик длинного и мускулистого хвоста, обвившегося вокруг веток, помогает удерживать тело на дереве. Заметив своими вращающимися разные стороны глазами летящее насекомое, хамелеон выбрасывает свой длинный язык с утолщением на конце. Насекомое прилипает к покрытому слизью языку и хамелеон быстро втягивает его в рот и съедает добычу. Хамелеоны не защищены ни бронёй, ни ядом. Они не могут спастись, закапываясь в землю или убегая. Они съедобны и имеют много врагов. Хищные птицы, звери, аисты, цапли, змеи, люди охотятся за этими безвредными ящерицами. И единственное их спасение – затеряться среди ветвей и листьев. Когда животное спокойно, оно окрашено в желтоватый цвет с красноватыми полосками вдоль боков; при раздражении кожа хамелеона становится зеленоватой, а полосы беловатыми. (Слайд 4). У некоторых животных мы встречаем яркий узор – чередование светлых и тёмных полос и пятен: окраска у зебры, тигра, жирафа, леопарда и др. Эта расчленяющая окраска как бы имитирует чередование пятен света и тени и создаёт некую размытость. Такая окраска тоже будет покровительственной.

(Слайд 5). У животных приспособительной является форма тела . Хорошо известен облик водного млекопитающего дельфина. Его движения легки и точны, скорость движения в воде достигает 40 км/ч. Плотность воды в 800 раз выше плотности воздуха. Как дельфину удаётся преодолеть её? Торпедовидная обтекаемая форма тела, отсутствие ушных раковин позволяют избежать завихрения потоков воды, окружающих дельфина, снижают трение. Подобная форма тела у многих водных животных: акул, китов, тюленей. Обтекаемая форма тела способствует быстрому передвижению животных и в воздушной среде. Маховые и контурные перья, покрывающие тело птицы, полностью сглаживают его форму. Птицы лишены выступающих ушных раковин, в полёте они обычно втягивают ноги. В результате птицы по быстроте намного превосходят всех других животных. Птицы быстро двигаются даже в воде. Наблюдали арктического пингвина, плывущего под водой со скоростью 35 км/ч.

(Слайд 6). У животных ведущих скрытый, затаивающийся образ жизни, полезными оказываются приспособления, придающие им сходство с предметами окружающей среды – маскировка .Например, гусеницы бабочки пяденицы по форме тела и окрасу напоминают сучки. Насекомые-палочники похожи на небольшую бурую или зелёную веточку, некоторые бабочки напоминают сухие листья, а пауки подражают колючкам. Великие мастера маскировки своим успехом во многом обязаны способности замереть в момент, когда им грозит нападение или они сами готовятся схватить добычу. Среди животных особенно разнообразны те, кто так или иначе подражает цветкам. Например, цветочные богомолы, настолько уподобляются тем или иным частям растения, что обманутые сходством другие насекомые опускаются прямо на них и попадают в объятия хищника.

(Слайд 7). Однако нередко у животных наблюдается не скрывающая окраска тела, а, напротив, привлекающая внимание, демаскирующая. Такая форма приспособления называется предупреждающая окраска . Она свойственна большинству жалящих, выделяющих ядовитые вещества, отвратительно пахнущих или омерзительных на вкус животных. Подобно стоп-сигналам, эти рисунки и сочетания цветов должны легко распознаваться животными. Они означают: “Опасно!”, “Не подходи!”, “Со мной лучше не связываться!”. Божью коровку, очень заметную, птицы никогда не склёвывают из-за выделяемого насекомым ядовитого секрета. Яркую предупреждающую окраску имеют несъедобные гусеницы, многие ядовитые змеи. Среди земноводных есть настоящие щёголи. Они эффектно окрашены, нередко медлительны, ведут дневной образ жизни и даже не пытаются прятаться от хищников в отличие от своих более многочисленных замаскированных родичей, которые отправляются на поиски корма по ночам, когда они менее заметны. Наиболее своеобразны среди земноводных щеголей, пожалуй, древолазы, обитатели Центральной и Южной Америки. Их кожные железы вырабатывают мощные парализующие яды, так что хищник, попробовавший закусить такой лягушкой и оставшийся в живых, ассоциирует пережитые неприятные минуты с её яркой расцветкой и в дальнейшем старательно избегает ей подобных. (Слайд 8). Среди примерно ста тысяч видов, составляющих отряд чешуекрылых, или бабочек, медведицы принадлежат не только к наиболее привычным, но и к самым красивым. У неё на редкость эффективная предупреждающая окраска – оранжево-чёрная и жёлто-чёрная с узорами из пятен и полосок. Медведица очень хороша собой, но ядовита. Специальные железы вырабатывают сильные токсины, поступающие в кровоток бабочки. Другие железы содержат жидкость с неприятным предостерегающим запахом. В тропических прибрежных водах Австралии, Новой Гвинеи, Индонезии и Филиппин обитает маленький (до 20 см. в длину вместе со щупальцами) синекольчатый осьминог. Ярко-оранжевые круглые пятна окаймлены характерными синими кольцами. Как и все представители рода, синекольчатый осьминог обладает удивительной способностью к регенерации, и, потеряв в бою одну или несколько из своих восьми щупалец, довольно быстро может отрастить новые. Насколько этот осьминожка красив, настолько же и ядовит. В слюне животного содержится сильнейший нейротоксин. Укус синекольчатого осьминога смертелен. Яд практически моментально парализует нервную систему любого живого существа, и противоядия от него не существует.

(Слайд 9). Эффективность предостерегающей окраски явилась причиной очень интересного явления – подражания, или мимикрии. Мимикрия – это подражание менее защищённого организма одного вида более защищённому организму другого вида. Это подражание может проявляться в форме тела, окраске и т.д. Покрытая предостерегающими полосками, но совершенно безобидная муха журчалка извлекает нектар из цветка, как и медоносные пчелы, обладающие грозным жалом. Мимикрия журчалки не ограничивается окраской, но включает и поведение. Журчалки подражают звукам, издаваемым пчёлами и осами, и, если их потревожить, угрожающе жужжат. Всё это вместе гарантирует журчалке неприкосновенность. Красивая бабочка данаида обязана своей несъедобностью тому, что её гусеницы питаются листьями ядовитого латука, опасного для скота и других позвоночных. Крылатые хищники быстро научились не трогать данаид, а заодно и их подражательницу, одну из нимфалид – лишь слегка невкусную. Бабочка-стеклянница удивительно похожа на осу. Крылья её совершенно прозрачны, так как чешуек, покрывающих крылья бабочек, у неё нет. При полёте она жужжит подобно осам, и летает так же стремительно и беспокойно, как и они. Уж имитирует окраску гадюки, его выдают только жёлтые пятна на голове. Немало подражателей приобрели ядовитые коралловые змеи. Например, аризонская королевская змея, которая не ядовита.

(Слайд 10). Для выживания организмов в борьбе за существование большое значение имеет приспособительное поведение . В минуты опасности меняется поведение животных: гуси вытягивают шеи и начинают шипеть; кошки выгибают спину, прижимают уши и приподнимают шерсть; собаки скалят зубы,; жабы выпрямляют ноги, чтобы казаться выше ростом и отпугнуть врага; скунс сначала топает передними лапами, а затем задирает хвост, как сигнальный флажок, открывая анальные железы, из которых в случае необходимости брызнет струя вонючей жидкости. (Слайд 11). Жук-бомбардир при нападении врага выстреливает в него ядовитой жидкостью, вызывающей ожоги. Кроме того, жидкость образует облачко голубого пара, служащего дымовой завесой для прикрытия жука. Многие животные, чтобы отпугнуть или сбить с толку нападающего, внезапно показывают ему яркие пятна и узоры. Глазчатые пятна – узоры из концентрических кругов, которыми обладают многие насекомые,- приводят хищника в растерянность, и жертва успевает спастись. Птицам, охотящимся на бабочек, ложные глаза могут показаться глазами совы или кошки. Так поступает, например, бабочка калиго и бабочка сатурния. А гусеница гарпии при приближении опасности втягивает голову в туловище, которое раздувается в хищную “пасть”, разинувшуюся под ложными глазами. (Слайд 12). Помимо отпугивания существует много других вариантов приспособительного поведения. Сюда относится запасание корма на неблагоприятный сезон года. Прежде чем начинать наполнять припасами кладовую, бурундук приводит её в порядок. Он выбрасывает прочь остатки старых заплесневелых запасов, выстилает дно сухими листьями, а затем уже затаскивает в кладовую лесные орехи, семена, грибы и прочую снедь, иногда его “клад” весит 8 кг. Каждый продукт складывается отдельной кучкой и тщательно сортируется. Запасают корм на зиму мыши, белки, сойки и даже хищники. Некоторые животные, такие как медведь, ёж, барсук, суслик впадают в спячку, переживая неблагоприятное время. У этих животных запасы питательных веществ откладываются в организме. С приближением холодов медведь, сильно ожиревший и обросший частой и длинной шерстью, ищет надёжное убежище в глухих местах леса среди густого бурелома, коряг и пней, где делает себе берлогу, выстилает её сухими листьями и мхом и укладывается спать. Снег постепенно заносит берлогу, и она выглядит большим сугробом. Медведь дремлет в берлоге до весны, медленно расходуя запасы осеннего жира, температура его тела понижается до 30 градусов.

(Слайд 13). Особенно большое значение имеют приспособления, обеспечивающие защиту потомства от врагов. Забота о потомстве может проявляться в разной форме. Многие рыбы охраняют икру, активно отгоняя врагов, или вынашивают её во рту. Самец колюшки строит гнездо с выходом и входом, обеспечивая приток кислорода к икринкам. Существуют виды лягушек, у которых икринки развиваются в специальной выводковой сумке. Самец жабы повитухи наматывает шнуры с икрой на задние ноги и таскает их с собой. Птицы строят гнёзда и насиживают яйца, птенцов длительное время выкармливают и охраняют. Наивысшей степени развития достигает забота о потомстве у млекопитающих. Звери не только кормят своё потомство, но и обучают ловить добычу.

(Слайд 14). Соответствующая форма и окраска тела, целесообразное поведение обеспечивают успех в борьбе за существование только тогда, когда эти признаки сочетаются с приспособленностью процессов жизнедеятельности к условиям обитания, т.е. физиологическими адаптациями . Без таких адаптаций невозможно поддержание устойчивого обмена веществ в организме в постоянно колеблющихся условиях внешней среды. Многие пустынные животные перед наступлением засушливого сезона накапливают много жира: при его окислении образуется большое количество воды. Кроме того, верблюд при лишении воды резко сокращает испарение, как с дыхательных путей, так и через потовые железы. Многие ныряющие животные могут сравнительно долго обходиться без доступа кислорода. Например, тюлени ныряют на глубину 100-200 и даже 600 м. и находятся под водой 40-60 минут. Что позволяет ластоногим нырять на столь длительный срок? Это прежде всего большое количество особого пигмента, находящегося в мышцах, — миоглобина. Миоглобин способен в 10 раз больше связывать кислород, чем гемоглобин. Ночные хищники – совы превосходно видят в условиях слабого освещения. Летучие мыши прекрасно ориентируются в пространстве с помощью эхолокации.

(Слайд 15). Но не только животные приспосабливаются к условиям среды. Различные приспособления есть и у растений. У кактусов листья превратились в колючки, чтобы уменьшить испарение, а стебель стал мясистым для запасания влаги. А у кувшинок появились приспособления к повышенной влажности: большая поверхность листа, много устьиц, повышение интенсивности испарения. Низкорослость, мелколистность, поверхностное расположение корней деревьев и кустарников, очень быстрое развитие растительности весной и летом – во всём этом сказывается приспособленность к жизни в тундре. По-разному приспособились растения к опылению. У насекомоопыляемых растений яркие цветки имеющие нектар и аромат, для привлечения насекомых. Цветки орхидей и вовсе похожи на бабочек и привлекают особей противоположного пола. У ветроопыляемых – мелкая, лёгкая пыльца, пестик сильно опушен, длинные тычинки, лепестки и чашелистики не развиты: не мешают обдуванию цветка ветром. (Слайд 16). Семена многих растений имеют зацепки, крылатки и парашютики, облегчающие их распространение. Растения, живущие в условиях недостатка минерального питания, приспособились ловить и переваривать насекомых. У росянки листья превратились в ловчие аппараты с клейкими железистыми волосками, а у непентеса – в кувшинчики с пищеварительным соком.

Итак, мы выяснили, что в понятие “приспособленность вида” входят не только внешние признаки, но и соответствие строения внутренних органов выполняемым ими функциям, а также соответствие физиологических функций организма условиям обитания.

(Слайд 17). Как же возникают столь совершенные адаптации? Ключ к разгадке лежит в сложнейшем процессе естественного отбора. Например, дальний пращур бабочки, теперь почти неотличимой от сухого листа, появился на свет со случайным набором генов, придавшим ему чуть большее сходство с сухим листком. А потому птицам было несколько труднее обнаружить эту бабочку среди сухих листьев, и в результате она и ей подобные особи выживали в большем количестве. Следовательно, они оставляли больше потомства. А признак “сухой лист” становился всё более чётким и распространённым. Любые признаки возникают в результате мутаций. Может произойти одна крупная мутация, а может огромное множество мелких, что бывает гораздо чаще. Те из них, которые повышают жизнеспособность, передаются последующим поколениям, закрепляются и становятся приспособлениями. Каждое приспособление вырабатывается на основе наследственной изменчивости в процессе борьбы за существование и отбора в ряду поколений.

(Слайд 18). Следует помнить, однако, что все приспособления носят относительный характер, т.е. они помогают организму выжить лишь в данных конкретных условиях. При изменении же этих условий приспособление может стать бесполезным и даже вредным. В яркий солнечный день зимой белая куропатка выдаёт себя тенью на снегу. И на фоне зелёной травы тоже очень заметна. Заяц-беляк становится видным на фоне стволов деревьев. Панцирь наземных черепах защищает их от врагов, но хищные птицы поднимают их в воздух и разбивают о землю. Мясистый стебель кактуса и колючки становятся крайне вредными во влажных условиях. Испарение при этом затрудняется и стебель растрескивается. Постоянный рост резцов грызунов – очень важная особенность, но лишь для питания твёрдой пищей. Если крысу держать на мягкой пище, резцы, не изнашиваясь, вырастают до таких размеров, что питание становится невозможным.

(Слайд 19). Какие выводы можно сделать из всего вышеизложенного?

  1. Общая приспособленность организмов к условиям среды складывается из множества отдельных адаптаций самого разного масштаба.
  2. Все приспособления возникают в ходе эволюции в результате естественного отбора.
  3. Любое приспособление относительно.
  4. Таким образом, приспособленность – это относительная целесообразность строения и функций организма, являющаяся результатом естественного отбора.

4. Рефлексия.

(Слайд 20) Соотнесите приведённые примеры приспособлений с их характером.

(Слайд 21).

Лабораторная работа “Приспособленность организмов
к среде обитания и её относительный характер”

Оборудование: открытки растений и животных различных мест обитания.

Ход работы (выполняется в парах).

  1. Определите среду обитания растения и животного, предложенного вам для исследования.
  2. Выявите черты приспособленности к среде обитания.
  3. Выявите относительный характер приспособленности.
  4. На основании знаний о движущих силах эволюции объясните механизм возникновения приспособлений, опираясь на теорию Ч.Дарвина.

5. Подведение итогов.

6. Домашнее задание: параграф № 1.4.6, вопросы на стр. 63 и 69.

Литофиты (от греч. lithos — камень и phyton — растение) растения, произрастающие на камнях, скалах или в их трещинах. Часто литофиты образуют подушки, дерновины или стелющиеся формы. К литофитам относят растения, обладающиекорневой системой (то есть сосудистые растения — покрытосеменные, голосеменные, папоротники и др.). Жизнедеятельность литофитов играет важную роль в расселении высших растений. Обычно на камне сначала поселяются бактерии и водоросли, затем корковые и накипные лишайники, потом листоватые лишайники и мхи, накапливающие слой гумуса, и, наконец, высшие растения-Л. (многие виды папоротников, овсяниц, сеслерии, колокольчиков; из древесных пород — можжевельник и сосна). Одни виды Л. поселяются на известняках, мраморах, доломитах, другие — на бескарбонатных, более кислых породах. Состав сообществ литофитов зависит от экспозиции и крутизны склона, характера увлажнения и снежного покрова, степени выветривания породы и др. факторов. Корневые системы литофитов при своем росте углубляют и расширяют трещины, способствуя разрушению горных пород и расселению высших растений. Термин «литофиты» часто понимают более узко, подразумевая под ним лишь растения, поселяющиеся на поверхности камня (так называемые эпилиты), в отличие от активно внедряющихся в камень и разрушающих его (литофагофиты), а также поселяющиеся на детрите и первичной почве в углублениях и трещинах скал (хазмофиты). К литофитам относятся камнеломки, большинство видов колокольчиков и овсяниц. Многие папоротники также являются литофитами; из древесных пород наиболее характерными представителями литофитов являются можжевельники и многие виды из рода сосна.

хазмофиты растения, приспособленные к жизни на каменистых субстратах (камнях) и в расщелинах скал. В большинстве случаев хазмофиты имеют длинные корни, проникающие глубоко в расщелины между камнями и щебнем, где сосредоточены частицы мелкозёма. Они характеризуются высокой устойчивостью к жёсткому водно-температурному режиму, недостатку влаги и питательных веществ в среде. В экологическом отношении хазмофиты играют роль пионерных видов, осваивающих мало пригодные для большинства видов местообитания. Типичными их представителями являются камнеломка, можжевельник, скальные формы дуба, бука, сосны. Все хазмофиты относятся к литофитам.

52.Характеристика организменной среды обитания

Отсутствие света и атмосферного воздуха;

Практически постоянная температура;

Высокая влажность; — обилие питательных веществ;

Сложные жизненные циклы со сменой хозяев,

Преимущественное развитие половой системы и большая плодовитость,

Упрощение органов и систем (дегенерация) ,

Возможны специальные приспособления: венчики и хоботки с кутикулярными крючьями, присоски, присасывательные щели.

«Среда обитания организмов» — Почвенная среда. Приспособления растений. Хорошо развиты органы: корень, стебель, листья и т.д. Приспособления к опылению: яркая окраска цветков, аромат Приспособления к сохранению влаги. Приспособления к водной среде обитания. Крылья конечности для передвижения по твердой поверхности шерсть, перья приспособления для экономного расходования влаги приспособления для опыления растений.

«Среда обитания животных» — Поставьте знак «+» или «-». Развивает скорость до 110 км/ч, но довольно быстро устаёт. Таблица. Ответ – «дельфин». В какой среде обитают? Игра по средам обитания» Кто здесь лишний?». 1. Водная 2. Наземно – воздушная 3. Почвенная 4. Наземно – воздушная 5. Организм человека и животных. Тело овальное, компактное.

«Природоведение среда обитания» — Где живут живые организмы? Презентация к уроку по природоведению в 5 классе. Условия жизни в разных средах: Водная среда жизни. Почвенная: свет отсутствует; кислорода мало; температура практически постоянная. Почвенная среда жизни. Среды жизни.

«Наземно-воздушная среда обитания» — Ель? Проверим свои знания. Используя схему, расскажите о многообразии живых организмов. Корень Стебель Листья Цветки Плоды. В процессе исторического развития живые организмы освоили четыре среды обитания. К какой природе относится рыба? Приспособленность организмов к жизни в наземно-воздушной среде.

«Адаптации организмов к среде обитания» — Влияние невесомости на организм. Классификация факторов космического полета. Классификация биоритмов. Процессов организма человека. Классификация факторов адаптации. Адаптация организма и среда обитания. Функция гипофиз-адреналиновой системы в развитии общего адаптационного синдрома. Влияние космического полета на организм.

«Почвенная среда обитания» — Выделение слизи (способствует передвижению в почве). Мощные передние зубы (для рытья и перекусывания корней). Членистое тело (способствует передвижению в почве). Водная среда. Почвенная среда. Наземно-воздушная среда. Здесь же располагается грибница грибов, Здесь изображены животные. Краб живёт в водной среде, а остальные в наземно-воздушной.

Источник: popgym.ru


Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.