Каковы пути сохранения лесов планеты


Нашу Землю часто называют зеленой планетой. Только здесь из всех известных планет существует жизнь во всем ее великолепии и разнообразии — в горах и в пустынях, на морских побережьях и в арктических льдах. Но, пожалуй, главное средоточие жизни на Земле, среда обитания самого большого числа живых организмов — это леса. Они дают и кров и пищу, укрывают от врагов и щедро делятся своими дарами. Из всех природных экосистем именно леса подверглись самому жестокому обращению со стороны человека — их вырубали, сжигали, выкорчевывали под пашни и строительные участки. В настоящее время не существует уже половины лесов, некогда покрывавших поверхность планеты. Большая часть их была уничтожена за последние тридцать лет, и этот процесс продолжает набирать силу. Международный Институт мировых ресурсов, озабоченный положением лесного богатства планеты, предпринял широкомасштабное исследование состояния лесов в разных странах. Ученые, общественные деятели, экологи ищут пути к спасению и сохранению лесов. Об этих усилиях рассказывает публикуемая статья. НА РУБЕЖЕ


Взаимоотношения человечества с лесом несколько веков определялись понятием «завоевание». Лес рассматривался либо как препятствие на пути развития прогресса, либо как товар, который можно продать, получив прибыль. Однако такое отношение к природе не оставалось безнаказанным: истории известно немало примеров, когда древние цивилизации вымирали из-за того, что люди вырубали леса: за этим следовали эрозия почв, заиливание рек, оскудение плодородных земель, что вело к упадку земледелия. Так погибли или сошли с исторической сцены древние культуры Месопотамии, Средиземноморья, Центральной Америки.

Сегодня варварское обращение с природой стало причиной резкого ухудшения экологии всей нашей планеты. Поэтому специалисты считают, что в новом тысячелетии мы должны выработать другой подход к лесу. Джонатан Лэш, президент международного Института мировых ресурсов, предлагает придерживаться концепции, которая была названа «рубеж освоения». Речь идет не о захватническом нарушении границ леса, а о разумном взаимодействии с ним на этом рубеже. Аналогия станет понятнее, если представить себе лесные экосистемы и человечество в виде двух независимых государств, которые с уважением относятся к интересам друг друга и сохраняют дипломатические отношения. Особой ценностью объявлены лесные массивы, которые находятся за рубежами освоения, то есть практически не тронутые и не потревоженные человеком.


кие леса остались лишь в некоторых регионах планеты: в Центральной Африке, Азии, Канаде, в бассейне Амазонки и в России. Институт мировых ресурсов предлагает воздействовать на общественные и политические организации, чтобы обеспечить охрану и разумное использование лесов. Это важно, прежде всего, для сохранения биологического разнообразия нашей планеты. Неосвоенные леса дают приют видам животных и птиц, зона обитания которых простирается на десятки тысяч квадратных километров: например, медведям, волкам, тиграм, некоторым видам птиц. С другой стороны, только в таких лесных массивах, где редко ступала нога человека, сохраняются особые условия обитания, необходимые для жизни некоторых видов животных. К примеру, пятнистая сова гнездится в стоящих на корню, но уже мертвых деревьях, которые встречаются только в старых лесах, где никогда не совершались вырубки. К сожалению, большинство лесных массивов планеты постепенно превращаются в так называемые фрагментированные леса. В них идет активное вытеснение видов, обитающих в глубине леса, теми, которым более свойственна жизнь на опушке: известно, что в небольших рощах гнезда певчих птиц постоянно атакуют кукушки, сизоворонки и другие виды, вытесняющие «исконных» обитателей леса.

Фрагментированные леса не могут обеспечить и нормальное функционирование всей биосферы планеты. Только в неосвоенных лесах ассимилированы огромные количества углерода — около 433 млрд. тонн, которые иначе попали бы в атмосферу в виде углекислого газа, создающего парниковый эффект.


щищают леса и водные ресурсы планеты: в тех районах, где исчез лесной покров на водоразделах крупных рек, например в долине Ганга, стали нередки наводнения, являющиеся настоящим экологическим бедствием. Уничтожение леса приводит и к эрозии почв, прогрессирующей со страшной скоростью: ученые подсчитали, что с 1950 года, когда вырубки развивались быстрыми темпами, на планете стало на 580 миллионов гектаров меньше плодородных земель. Эта территория больше, чем вся Западная Европа!

Неосвоенные леса — место обитания древних народностей, которых не коснулась цивилизация. Это в первую очередь аборигены Амазонии и Африки. Сегодня уже ясно, что их первобытная культура, тесно связанная с естественной жизнью природы, является ценностью для других жителей Земли. Цивилизованное общество не имеет морального права уничтожать ее.

И последний аргумент в пользу острой необходимости защиты неосвоенных лесов: именно на этой территории сохраняются естественные процессы, протекающие в природе. Только там мы можем наблюдать и изучать ее в том виде, в котором она существовала на Земле до появления человека.

СКОЛЬКО ОСТАЛОСЬ ЛЕСА?

Международный Институт мировых ресурсов совместно со Всемирным центром природоохранного мониторинга предпринял широкое исследование и с помощью самых современных методик получил карту состояния лесного массива планеты за последние 8000 лет.


Оказалось, что за эти 80 столетий под поля, пастбища, фермы, поселения была сведена почти половина некогда существовавших лесов. Из оставшихся лишь 22 процента состоят из естественных экосистем, остальные сильно изменены под натиском человека. Лучше всего сохранились так называемые бореальные леса — широкий пояс хвойных деревьев между арктической тундрой и лиственными лесами более теплой зоны умеренного климата. Это леса России, Скандинавии, Аляски и Канады. Они остались в неприкосновенности благодаря суровому климату, долгим зимам и скудным почвам в зоне их произрастания — все это не слишком способствовало развитию сельского хозяйства. Кроме того, бореальные леса растут очень медленно, разбросаны на большой территории и представляют мало интереса для лесозаготовок.

Лесные массивы умеренного пояса пострадали значительно сильнее. Некогда они простирались на большую часть Европы, Китая, Америки, Австралии, Новой Зеландии, Чили и Аргентины. Мягкий климат и плодородные почвы сослужили им плохую службу: их безжалостно уничтожали. Кто сейчас поверит, что в древности Китай был покрыт лесами? Ведь уже к 100 году до н. э. большая часть этих лесов была сведена под пахотные земли. А леса, окаймляющие Средиземное море, 2000 лет назад уничтожили древние греки и римляне. Неосвоенные леса Европы пали в средние века под натиском бурно растущих городов и поселений.

Под угрозой находятся и тропические леса в зоне экватора. Еще в прошлом веке они оставались в девственном состоянии, однако с 1960 по 1990 год была уничтожена пятая часть лесного покрова тропиков.


А что же осталось? Большая часть неосвоенных лесов — это три крупных лесных массива: один находится в России, второй простирается через часть Канады и Аляски, третий — тропический лес на северо-западе бассейна Амазонки. Немалая часть этих лесов находится под угрозой исчезновения: планируются их использование под сельскохозяйственные угодья, вырубки для лесозаготовок и другие виды человеческой деятельности, которые нарушат природные экосистемы. Поэтому нужны экстренные меры по их охране и экологически грамотному использованию. Иначе и они исчезнут с лица планеты.

ПОИСКИ ВЫХОДА

Международный Институт мировых ресурсов разрабатывает новый подход к использованию лесов, который включает несколько этапов. Прежде всего должна быть собрана вся необходимая информация о состоянии лесов и обеспечен легкий и быстрый доступ к ней организаций, заинтересованных в охране зеленого покрова планеты. Необходимо также создание такой системы платежей за пользование лесными ресурсами, которая бы препятствовала коррупции и хищническому расточению, получению быстрой выгоды. Предложена также система мероприятий по улучшению состояния сохранившихся на планете лесов, как неосвоенных, так и измененных деятельностью человека. Часть лесных территорий должна быть сохранена от вырубок и землепользования: государство может получать от них доход, используя для туризма, защиты водоразделов и охраны биологического разнообразия страны. В государственных, частных и общественных организациях, принимающих решения о судьбе лесов того или иного региона, обязательно должны быть предусмотрены механизмы, позволяющие планировать так называемое ответственное использование леса.


Каждому государству, на территории которого сохранились лесные массивы, институт рекомендует:

• Охранять свои неосвоенные леса, даже если в соседнем государстве тоже существуют сходные с ними экосистемы.

• Сохранять хотя бы два «варианта» каждого типа лесных экосистем.

• Организовать землепользование на территории, прилегающей к неосвоенным лесам, таким образом, чтобы максимально защитить их.

• Попытаться восстановить фрагментированные и исчезающие леса.

Оказывается, даже те леса, которые подверглись разрушительной деятельности человека, могут быть восстановлены, хотя бы частично. В этом убеждает эксперимент, который с середины 80-х годов проводят специалисты-экологи в северо-западной части Коста-Рики. Большой участок сухого тропического леса в охраняемой зоне Гуанакасте был в плачевном состоянии из-за вырубок и частых пожаров, возникавших по вине человека. В результате виды деревьев и трав, которые произрастали там раньше, стали вытесняться видами-захватчиками. Лесные пожарища и вырубки покрылись зарослями травы харагуа, а растения, характерные для этого вида леса, исчезли.

Ученым удалось разработать и осуществить программу, в результате которой частота пожаров уменьшилась на 90 процентов.


тем они стали переносить из соседнего национального парка семена деревьев, которые раньше были «коренными жителями» леса в Гуанакасте. Семена высаживали в тех местах, которые являются естественной средой обитания для коренных видов, и в том сочетании с остальными компонентами экосистемы, которое бывает в природных условиях. Чтобы препятствовать росту травы-паразита, затеняющей саженцы и мешающей их нормальному росту (а эта трава достигает трех метров в высоту), на экспериментальной территории временно разрешили пасти скот. Сегодня подрастающий тропический лес в Гуанакасте состоит из небольших деревьев высотой три-четыре метра. Трава харагуа уже практически исчезла. Ученые рассчитали, что через 20-40 лет кроны деревьев сомкнутся и образуется настоящий полог леса, создающий условия для жизни тропических животных и растений, характерных для экосистемы, а также препятствующий сокрушительным пожарам, уничтожающим все живое. Эксперимент дает надежду, что не все потеряно, что многое можно еще сохранить и вернуть. И хотя опыт удался в далекой от нас Южной Америке, те жители России, которым небезразлична судьба лесов нашей страны, не останутся равнодушными. Ведь для многих из нас тенистый, влажный, шелестящий и поющий на разные голоса лес — это еще и образ малой родины. Неужели мы дадим ей исчезнуть с лица планеты?

ЦИФРЫ И ФАКТЫ

• 70 процентов сохранившихся на Земле неосвоенных лесов находятся на территории трех стран: России, Канады и Бразилии.


• В 11 странах мира, в том числе в Финляндии, Швеции, во Вьетнаме и в Таиланде, сохранившиеся леса находятся под угрозой: только 5 процентов леса в этих странах относятся к неосвоенным, и те уже в опасности. В 76 странах мира уже нет неосвоенных лесов.

• Лесозаготовки грозят стереть с лица Земли 70 процентов неосвоенных лесов, а добыча полезных ископаемых, энергоресурсов и прокладка дорог ставят под удар 40 процентов лесных массивов.

• С 1991 по 1994 год потребление бумаги на душу населения выросло в мире в среднем на 86 процентов, а в развивающихся странах — на 350 процентов! По прогнозам специалистов, к 2010 году потребление продуктов переработки леса увеличится еще в полтора раза.

• Чтобы привлечь внимание широкой общественности к проблемам лесов, в 1990 году по инициативе ООН была проведена глобальная оценка темпов уничтожения леса. Исследование обошлось в четыре миллиона долларов — это лишь одна восьмая той суммы, которую жители США ежедневно тратят на покупку газет.

Источник: www.nkj.ru

Цель: формирование экологически грамотного отношения к лесу.

Задачи:

  • раскрыть значение леса и причин его исчезновения;
  • развивать логическое, образное мышление и память;
  • воспитывать потребность бережного и ответственного отношения к лесу.

Методы и приёмы:

  • установочная беседа;
  • “мозговой штурм”;
  • создание схемы;
  • объяснительно-иллюстрированный;
  • частично-поисковый;
  • работа с тетрадью;
  • обобщающая беседа.

Оборудование.

  • Иллюстрации: лес, пожар, естественное восстановление леса после пожара, насекомые вредители и защитники леса, выращивание леса, кислотный дождь.
  • Напечатан заголовок: “Значение леса”.
  • ТСО для просмотра видеофильма “Лес и причины его исчезновения”, аудиозапись “Звуки природы”.
  • Карта Кемеровской области.
  • Карточки “Значение леса”.
  • Самостоятельная работа “Причины исчезновения лесов”.
  • Проверочный тест “Поход в лес”.

План занятия.

1. Сообщение темы и цели занятия детям.

2. Беседа “Лес — природное сообщество”.

3. Значение леса.

а) мозговой штурм по карточкам “Значение леса”;
б) составление схемы “Значение леса”.

4. Причины исчезновения лесов.

а) просмотр видеофильма “Лес и причины его исчезновения”.
б) обсуждение причин исчезновения лесов (вырубка, пожары, бури, вредители, болезни, загрязнение воздуха).
в) самостоятельная работа “Причины исчезновения лесов”.


5. Пути сохранения леса. Проверочный тест “Поход в лес”.

6. Подведение итогов.

Ход занятия

1. Сообщение темы и цели занятия детям

Здравствуйте ребята!

Отгадайте загадку, и вы узнаете, о чём мы будем говорить сегодня на занятии.

Дом со всех сторон открыт.
Он резною крышей крыт.
Заходи в зелёный дом.
Чудеса увидишь в нём. (Лес)

Большая часть территории России занята лесами. Посмотрите на карту нашего родного края – Кемеровской области. Знаете, какие у нас растут леса? В основном это тайга, есть также лиственные леса и хвойные (демонстрация). Лес – это ценный дар природы. К сожалению, ребята, леса исчезают на планете. Это большая экологическая катастрофа, беда. Сегодня на занятии мы поговорим о значении леса, узнаем, по каким причинам гибнет лес и что делать людям, чтобы сохранить леса. Тема нашего занятия “Исчезновение лесов”. Запишем в тетради.

2. Беседа “Лес – природное сообщество”

Ребята, давайте вспомним:

— Что такое экология? (Это наука о связях живых организмов со средой обитания)

— Какие живые организмы вы знаете? (Растения, животные, бактерии, человек, вирусы)

— Что такое среда обитания? (Вода, воздух, почва)

— Везде ли на нашей планете одинаковый климат? (Нет)

На экваторе теплее, чем в полярных областях. С севера на юг климат меняется, и вместе с ним меняется живая природа. Например, на севере России — в тундре — климат холодный. Весна там наступает поздно, а лето короткое и прохладное. Деревьев мало, они прячутся в местах, защищённых от мороза и ветра. На юге России – в степи — климат, наоборот, более тёплый. Весна там наступает рано, лето долгое и засушливое. Деревьев тоже мало, их можно встретить только по берегам рек. А вот климат Центральной России благоприятен для многих древесных растений: он умеренно тёплый и влажный. Поэтому здесь преобладают леса. Живые организмы объединяются и строят свои природные дома – степи, тундры, леса. Эти природные дома называются природными сообществами (педагог читает определение природного сообщества). Давайте в тетради запишем определение:

Природное сообщество – это совместно обитающие живые организмы и тот участок земли, на котором они чувствуют себя как дома.

Мы живём в лесной зоне. На месте городов и сёл раньше шумели леса. Люди выкорчевали деревья, распахали землю, застроили её домами и заводами, затопили водой водохранилищ. Чтобы добраться до настоящего леса, иногда надо ехать на поезде. Лесов становится всё меньше. А между тем лес имеет огромное значение.

3. Значение леса

Какое значение имеет лес для планеты Земля и для нас? Чтобы ответить на этот вопрос, вам нужно разделиться на 6 групп (по 2-3 человека). Каждой группе я дам карточку, по которой нужно будет определить значение леса. Затем командиры групп по очереди будут выходить к доске, показывать карточку, объяснять, что на ней изображено и формулировать вывод о значении леса (см. приложение 1).

(В тетради, под музыкальное сопровождение звуками природы, в виде схемы записываем значение леса исходя из высказываний ребят).

Значение леса

|

Дом для живых организмов

|

Источник кислорода

|

Источник питания

|

Место отдыха для человека

|

Зелёная аптека

|

Источник древесины

Обсудив значение леса, мы можем сказать, что лес — это ценное природное богатство. Без леса невозможна жизнь на Земле. Он является домом для многих живых организмов, а мы гости в нём. Лес доставляет нам огромную радость.

Давайте ещё раз все вместе повторим значение леса.

Физкультминутка:

Руки подняли и покачали —
Это деревья в лесу.
Руки согнули, листья встряхнули
Ветер сбивает росу.
В стороны руки —
Плавно. Помашем.
Это к нам птицы летят.
Как они сядут, тоже покажем,
Крылья сложим назад.

4. Причины исчезновения лесов

К сожалению леса исчезают. Каждый год на Земле площадь лесов сокращается на 13 млн. гектар, больше всего страдает тропический лес. По каким причинам это происходит, мы увидим, посмотрев видеофильм “Лес и причины его исчезновения”. После просмотра вам надо будет ответить на два вопроса.

1. Какие причины привели к уничтожению леса?

2. Кто пострадал от этого?

(После просмотра видеофильма ребята вместе с педагогом обсуждают и закрепляют причины исчезновения леса с использованием наглядности).

Давайте повторим причины исчезновения леса, которые вы увидели в видеофильме. Это вырубка и пожары. Но кроме этих причин, существуют ещё и другие.

В нашем городе есть много заводов. Какой они вред причиняют нам? (Загрязняют атмосферу). А что ещё загрязняет атмосферу? (Автотранспорт). Может ли загрязнение воздуха привести к гибели лесов? (Может. Лес – это живой организм, ему также необходим чистый воздух).

Загрязнение атмосферы может вызвать кислотный дождь (демонстрация). Он наносит огромный вред деревьям: листья желтеют и преждевременно опадают. Эта и другие болезни уничтожают лес.

Когда вы у себя дома очень долго не убираетесь, кто может завестись? (Тараканы, клопы и др.). А если люди будут оставлять после себя мусор в лесу, то защитников леса станет меньше, а вредителей больше (демонстрация). Вредители могут уничтожить лес.

Есть ещё одна причина уничтожения лесов – это сильные бури, смерчи и ураганы. Но раны, нанесённые бурей, природа может сама залечить, восстановить лес. А вот раны, нанесённые деятельностью человека, не так легко залечить.

Давайте ещё раз повторим все причины исчезновения лесов (спросить 1-2 учеников). Посмотрите, что будет с лесами, если сохраняться все перечисленные нами причины (Демонстрация самостоятельной работы “Причины исчезновения лесов”)

Запишите в тетради предложение: причины исчезновения лесов. Их вам надо будет записать самостоятельно (объяснение задания). В контурах облаков над местом, где когда-то был лес, указаны причины его исчезновения, но буквы в словах перемешаны. Попробуйте расставить буквы правильно, и вы узнаете, почему исчез лес (см. приложение 2).

5. Пути сохранения леса

Подумайте, как лично каждый из вас поможет сохранению лесов.

Как ваши действия в школе, дома помогут уменьшить вырубку лесов?

Если вы будете экономно использовать тетради, альбомы и бережно обращаться со всем, что сделано из древесины, значит, реже будете покупать это в магазинах. На фабриках меньше станут изготовлять таких предметов. Следовательно, меньше понадобиться вырубать деревьев.

Например, сломался деревянный стул. Как поступить, выбросить или нет?

А если сломался карандаш, как мы поступим?

Зимой бывает замечательный праздник Новый год, и каждый из нас хочет видеть в доме ель. Как же поступить? Люди нашли решение. На свободной земле они стали сами выращивать ели. Таким образом, человек заботиться о деревьях наших лесов?

В нашем городе есть организация, которая называется “Зеленстрой”. Само название подсказывает нам, какую она работу выполняет в городе? Как вы думаете? (Озеленяет город).

Она закладывает парки, аллеи, клумбы. Гуляя в парке “Победы”, мы можем увидеть посаженные маленькие деревья, саженцы.

Когда дерево превращают в доски на пилорамах, от него остаются остатки-опилки. Из них люди делают парты путём прессования.

Живые организмы, которые поселились в лесу, смогли бы жить в другом природном доме? (Нет). Поэтому лес необходимо беречь.

Ребята, предлагаю вам сейчас пройти тест “Поход в лес” (см. приложение 3), чтобы проверить насколько хорошо вы знаете правила поведения в лесу (результаты теста обсуждаются с педагогом, делаются соответствующие выводы).

6. Подведение итогов

Общая для нас всех окружающая среда и леса как её часть – это наше богатство. И в наших силах сберечь это богатство, строго выполняя правила поведения в природе, делясь своими знаниями с друзьями, с окружающими нас людьми. Ребята, вы хорошо работали. Сами определили значение леса и выявили причины его исчезновения. Открыли пути сохранения леса. И у меня есть уверенность, что вы будете беречь нашу планету.

На этом наше занятие закончено. Всего вам доброго!

Список литературы

  1. Кашлев С. С. Игры-путешествия с экологическим содержанием: Пособие для учителя. — Мн.: НМЦ, 1997. –127 с.
  2. Лес и человек: Ежегодник, 1992.-М.: Лесная промышленность, 1991. – 192 с.
  3. Миронов А. В. Преподавание экологии в школе / А. В. Миронов.- М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2004. –223 с.
  4. Русские народные загадки, пословицы, поговорки./ Сост., авт. вступ.ст., коммент. и слов Ю. Г. Круглов. — М.: Просвещение, 1990. –335 с.
  5. Экология в общеобразовательной школе (Интегрированный вариант). / Учебно-методическое пособие для учителей. – М.: Тайдекс Ко, 2004. –108 с.
  6. Энциклопедия окружающего мира. Экология, Ричард Спарюджен, М.: “Росмен”, 1997.

Источник: urok.1sept.ru

Находясь в лесу

Проблема № 1

Лесные пожары – ежегодная трагедия в масштабах всей страны. Только за 2012 год выгорело более 10 млн га, это на 20 % превосходит показатели 2011 года и по размеру превышает показатели таких европейских стран, как Португалия или Австрия. На восстановление такой территории, по расчётам экспертов, уйдут десятилетия. Кроме того, при тушении пожаров используются фторсодержащие поверхностно-активные вещества, которые могут нанести серьёзный экологический ущерб окружающей среде.

Пройдите тест: Какое вы дерево? >>

Совет. Соблюдайте правила пожарной безопасности. Не бросайте горящие спички, окурки, не разводите костры на торфяниках, в местах с подсохшей травой, на участках повреждённого леса, под кронами деревьев и в хвойных молодняках, не оставляйте промасленные и пропитанные горючими веществами материалы.

Проблема № 2

Не сгорело, так ушло под сруб… Это печальная действительность – ведь Россия является одним из крупных поставщиков древесины за границу. Хуже того, вырубкой занимаются и без специального на то разрешения. Согласно официальной статистике, незаконные вырубки составляют порядка 1,2 млн кубометров древесины в год. Государство активно противодействует браконьерам, однако отследить каждого, кто собирается срубить дерево в лесу, практически невозможно.

Совет. Не занимайтесь вырубкой леса, в том числе, в виде исключения срубив ёлочку под Новый год. Это преступление, наносящее ощутимый ущерб экологии, и оно преследуется по закону вплоть до уголовной ответственности. К примеру, минимальный штраф за незаконный сруб одной ели в Московской области – 7800 рублей, а если вы срубите дерево на особо охраняемой природной территории, штраф может достигать 100 000 рублей (ст. 260 УК РФ).

Проблема № 3

Охота как хобби – явление не столь редкое, как может показаться. Несмотря на то, что с развитием цивилизованного общества человеку теперь не приходится добывать еду в полевых условиях, некоторые продолжают убивать животных забавы ради. Ещё более печальное обстоятельство – это получение прибыли от браконьерства. Природоохранные зоны для того и создавались, чтобы сохранить на Земле разнообразие флоры и фауны, однако многие готовы преступить закон и нарушить экологическое равновесие ради банальной наживы. В повседневной жизни мы тоже с этим сталкиваемся – кто не видел у метро людей, торгующих ландышами, занесёнными в Красную Книгу? А ведь спрос рождает предложение – если мы будем их покупать, браконьеры не оставят попыток их добыть.

Совет. Не занимайтесь неосознанным браконьерством! Понятие «браконьерство» касается не только охоты на животных, особенно в лесах, находящихся под особой защитой государства (природные заповедники), но и сбора растений, находящихся под угрозой исчезновения, к примеру, ландышей или подснежников. Помните, что браконьеры преступают закон, и наказание за это предусмотрено и Уголовным кодексом России.

Проблема № 4

Майские праздники, летние вечера – пора весёлых посиделок под открытым небом. Затем мы под каждой берёзой наблюдаем валяющиеся пакеты, упаковки, бутылки и прочий мусор, который не удосужились собрать «посетители» леса. Ещё более плачевную картину представляют собой самоорганизующиеся свалки ненужных вещей на опушках леса. Там можно обнаружить не только металлолом или стройматериалы, но и опасные с точки зрения человека старые бытовые приборы, будь то холодильник, который может выделять фреон в окружающую среду, или старая газовая плита. Нерадивые автовладельцы умудряются выкидывать даже старые аккумуляторы, испорченные шины или даже проржавевшие машины целиком. Даже если опустить тот факт, что такие предметы в принципе не разлагаются очень долгое время, представьте себе, что будет, если начнётся пожар, а в старой плите сохранился газ. Что если это произойдёт рядом с дачными посёлками? Конечно, о существовании особо крупных лесных свалок власти осведомлены, однако организовывать новые свалки там, где ему захочется, человек не в праве.

Совет. Стоит начать с малого – просто не оставлять за собой в лесу горы пластика, полиэтилена и стекла. Чтобы 1 пластиковая бутылка полностью разложилась в природных условиях – потребуется около 10 лет, а стеклянная – более 100 лет. Лес – это дом для многих живых существ, помните – что вы у них в гостях, а не наоборот.

Находясь в городе

Проблема № 5

Даже жители мегаполисов могут содействовать сохранению природы. Это не так сложно, как кажется, зато несёт много пользы. Деревья – это воздух, в условиях городского смога и выхлопных газов, зелёные насаждения – спасательный круг. Ежегодные субботники собирают сотни горожан, активисты экологических организаций, таких как Гринпис, вместе со всеми желающими выезжают на природу и занимаются посадкой деревьев в местах массовых вырубок. Каждый может внести посильный вклад в дело по защите окружающей природы.

Совет. Принимайте участие в субботниках. Приучите себя и ваших детей к тому, что каждый несёт ответственность за окружающую его природу и может приобщиться к её восстановлению. Сажайте деревья, принимайте участие в волонтёрских программах по санитарно-оздоровительной профилактике лесных массивов, если не хватает времени – можно сделать отчисление в благотворительные фонды, которые организуют посадки деревьев и защиту их от вредоносных жуков – инвестиции в будущее леса будут оценены по достоинству вашими потомками.

Проблема № 6

Мы стараемся сохранить природу не только ради себя, но и ради будущего наших детей. В Европе забота об экологии пресловутой красной нитью проходит через всё школьное обучение. В нашей стране особое внимание эковоспитанию детей начали уделять сравнительно недавно. Тем не менее родители могут и должны быть для детей примером в плане заботы о природе, и в частности, о лесах.

Совет. Будущее поколение должно быть экоориентированным, поэтому с самого детства стоит учить детей любить и беречь природу. Можно просто объяснить ребёнку, почему по пути на дачу нельзя выбрасывать из окна машины фантики, а можно отправить ребёнка на экологические занятия в группе, где воспитатель в ходе игры сможет объяснить ребёнку, как важна природа в нашей жизни.

 

 

Источник: aif.ru


Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.