Соседние природные зоны арктических пустынь


Когда вы слышите слово «пустыня», то, что сразу приходит на ум? У большинства людей, пустыня вызывает образы безграничных песчаных просторов, высоких температур и кустарниковой растительности. В некоторой степени такое представление является точным. Многие пустыни мира, характеризуются большим количеством песка и высокими температурами (по крайней мере, в светлое время суток).

Тем не менее, есть арктические пустыни, которые кардинально отличаются от остальных пустынь. Здесь нет песка, а температуры зачастую далеко не жаркие, а наоборот минусовые.

Если вы знаете что-нибудь об Арктике, вероятно, вам интересно, кому пришла в голову мысль назвать этот регион пустыней. В конце концов, в Арктике есть Северный Ледовитый океан. Тем не менее, арктические температуры настолько низки, что океан практически всегда покрыт льдом. Сильный мороз также означает, что воздух не способен удерживать влагу. Таким образом, воздух сухой, как в классической пустыне.

Еще одним весомым аргументом является незначительное количество осадков в виде дождя или снега. На самом деле, Арктика получает примерно одинаковое количество осадков с Сахарой. Все вышеописанные факторы, стали причиной появления понятий «арктическая или холодная пустыни».

Природные условия зоны арктических пустынь


Для определения природных условий арктической пустыни, ниже приведена краткая характеристика и таблица основных факторов (географическое положение, рельеф, почвы, климат, природные ресурсы, флора и фауна), которые оказывают влияние на жизнь людей этой природной зоны.

Географическое положение

Соседние природные зоны арктических пустынь
Арктическая пустыня на карте основных природных зон мира

Условные обозначения:

Природная зона арктической пустыни располагается выше 75° северной широты и примыкает к Северному полюсу Земли. Она охватывает общую площадь более 100 тыс км². Арктическая пустыня покрывает Гренландию, Северный полюс и несколько островов, многие из которых населены людьми и животными.

Рельеф

Рельеф арктической пустыни состоит из различных физических особенностей: горы, ледники и равнинные участки.

Горы: арктическая пустыня содержит горные районы, где преобладает холодный и сухой климат. На вид некоторые горы региона, напоминают горы в Центральной Америке.


Ледники: из-за чрезвычайно низких температур, арктическая пустыня изобилует многочисленными ледниками разных форм и размеров.

Равнинные участки: составляют основную часть территории региона и имеют отчетливую узорную текстуру, что является результатом циклов таяния и замерзания воды.

Если вы смотрели сериал «Игра престолов», то земли за Стеной дают общее представление, как выглядит арктическая пустыня. Эти сцены были сняты в Исландии, которая официально не считается частью арктической пустыни, но имеет с ней внешнее сходство.

Почвы

На основной части территорий природной зоны арктической пустыни, почвы остаются замерзшими большую часть года. Вечная мерзлота достигает 600-1000 м в глубину, и затрудняет дренаж воды. Летом, поверхность арктической пустыни покрывается озерцами из талой воды верхнего почвенного слоя. Щебень и горные породы, из-за движения ледников раскиданы по всей территории природной зоны.

Почвенный горизонт арктических пустынь очень тонкий, бедный на питательные вещества, а также включает много песка. В более теплых районах, встречаются типы почв содержащие немного органических веществ, и способные поддерживать рост небольших кустарников, водорослей, грибов и мхов. Одним из таких типов почв являются коричневые почвы.

Климат

Климат природной зоны арктической пустыни характеризуется длинной, очень холодной зимой и коротким прохладным летом. В холодные месяцы (как правило, с декабря по январь), температура может опускаться до -50° С. В теплые месяцы (как правило, июль), температура может подняться до + 10° С. Тем не менее, на протяжении многих месяцев, средние температуры варьируются в диапазоне от -20° до 0° С.


Арктическая пустыня получает очень мало осадков. Среднегодовое количество осадков ниже 250 мм. Осадки, как правило, выпадают в виде снега и небольшой измороси, чаще в теплое время года.

На протяжении летних месяцев солнце в арктической пустыне не заходит вообще. На самом деле, в течение 60 дней, солнце круглосуточно находится выше линии горизонта.

Животные и растения

В общей сложности около 700 видов растений и около 120 видов животных, встречаются в природной зоне арктических пустынь. Флора и фауна адаптировались, чтобы выжить и даже процветать в столь экстремальных условиях. Растения смогли приспособится к бедным на питательные вещества почвам, низким температурам окружающей среды и малому количеству осадков. Животные Арктики, как правило, имеют толстый слой жира и густую шерсть для защиты от холода. Они размножаются в период короткого лета и зачастую впадают в спячку или мигрируют зимой. Птицы обычно улетают на юг в течение холодных зимних месяцев.

Лишь около 5% территорий природной зоны арктической пустыни имеет растительный покров. Хотя это не удивительно, если учитывать статус пустыни. Большая часть растительной жизни состоит из следующих растений: лишайники, мхи и водоросли, которые могут выжить в экстремальных условиях Арктики.


Ежегодно (особенно в теплое время года), цветут некоторые виды невысоких (от 5 до 100 см) кустарниковых растений. Как правило, они включают осоки, печеночники, травы и различные виды цветов.

Жизнь животных в арктической пустыне весьма разнообразна. Есть множество млекопитающих, птиц, рыб и насекомых. Все эти животные адаптированы к чрезвычайно низким температурам. Вот некоторые примеры животных природной зоны арктических пустынь:

  • Млекопитающие: песцы, полярные медведи, волки, белки, зайцы, арктические полевки, лемминги, северный олень, тюлени, моржи и киты.
  • Птицы: вороны, соколы, гагары, кулики, бекасовые, крачки и различные виды чаек. Большинство из этих птиц являются мигрирующими (т.е. проводят лишь часть своего жизненного цикла в арктической пустыне).
  • Рыбы: форель, лосось, камбала и треска.
  • Насекомые: кузнечики, арктические шмели, комары, мотыльки, мошки и мухи.

Природные ресурсы

Арктика включает в себя значительные запасы природных ресурсов планеты (нефть, газ, полезные ископаемые, пресная вода и промысловые виды рыбы). Также в последние годы значительно вырос интерес к этому региону со стороны туристов, что также обеспечивает дополнительную экономическую выгоду.

Нетронутые и бескрайние пустыни Арктики, играют немаловажную роль в сохранении биоразнообразия из-за растущего присутствия человека, а также фрагментации жизненно важных мест обитания. Арктические пустыни особенно восприимчивы к истощению почвенного покрова и нарушению среды обитания редких животных, характерных для региона. Арктика также содержит 20% мировых запасов пресной воды.

Таблица природной зоны арктических пустынь


Географическое положение Рельеф и почвы
Климат Флора и фауна Природные ресурсы
Арктические регионы, расположенные выше 75° северной широты и получающие малое количество осадков (менее 250 мм в год). В большей степени рельеф равнинный, но иногда встречаются горные районы.

 

Почвы очень бедны на органические питательный вещества, а также большую часть года остаются замершими.

Климат сухой и холодный. Средние температуры колеблются от 0° до -20° С. Зимой температура воздуха может падать ниже -50° С, а летом подыматься до +10° С. Животные

 

млекопитающие: полярные песцы, белые медведи, волк, северный олень, зайцы, белки, полевки, лемминги, моржи, тюлени и киты;

птицы: вороны, соколы, гагары, кулики, бекасовые, крачки и чайки;

рыбы: форель, лосось, камбала и треска;

насекомые: кузнечики, арктические шмели, комары, мотыльки, мошки и мухи.

Растения

кустарники, травы, лишайники, мхи и водоросли.

нефть, газ, полезные ископаемые, пресная вода, промысловые виды рыбы.

Народы и культуры

Самыми многочисленными жителями арктических пустынь являются инуиты. Если слово «инуиты» непонятно для вас, то, скорее всего, вы слышали про эскимосов.

Инуиты адаптировали свою жизнь к трудным условиям арктической пустыни. Как правило, в Арктики практически нет строительных материалов. Эскимосы строят снежные хижины под названием Иглу. Летом, когда Иглу таят, они живут в палатках, сделанных из шкур и костей животных.

Учитывая экстремальные условия пустыни, инуиты не выращивают зерновые и овощные культуры. Они питаются в основном мясом и рыбой. Таким образом, их главным источниками пищи являются рыбная ловля, а также охота на тюленей, моржей и китов.

Для передвижения, инуиты обычно используют собачьи упряжки. Сани сделаны из шкур и костей. Их тянут сильные, выносливые, ездовые породы собак (хаски, малмуты, самоеды). При движении по воде, они используют байдарки или умиаки. Байдарки — небольшие суда, пригодные для перевозки одного или двух человек. Умиаки достаточно велики, чтобы нести несколько человек, собак и материалы.

Эскимосские общины находятся в различных частях арктической пустыни и тундры. В Гренландии, они известны как инупиаты или юпики. В России их называют эскимосами. Вне зависимости от названия или географического положения, инуиты говорят на одном языке инуктитут. Они также имеют схожие культурные традиции и быт.

Значение для человека


В последние годы, арктическая пустыня испытывает рост туризма. Посетители холодной пустыни приезжают сюда ради уникальной экосистемы и завораживающих снежных пейзажей. Озера, реки, ручьи и горы, обеспечивают дополнительный досуг для туристов со всего мира. Некоторые развлекательные мероприятия включают в себя морские круизы, катание на лодках, спортивную рыбалку, альпинизм, охотничьи экскурсии, рафтинг, походы, катание на собачьих упряжках, катание на лыжах, прогулки на снегоступах, и многое другое. Незаходящее солнце в период арктического лета является еще одной причиной интереса у туристов, которые посещают арктическую пустыню ради этого ирреалистичного явление. Посетители также получают опыт культуры и быта инуит, посещая их поселения. Арктическая пустыня, будучи полярным регионом планеты, играет ключевую роль в регулировании климата Земли.

Экологические угрозы

Численность население людей в природной зоне арктической пустыни и прилегающих к ней районах является довольно низкой. Наиболее выраженная угроза исходит от разведки месторождений полезных ископаемых и их добычи. Глобальное потепление, также оказывает негативное воздействие на окружающую среду арктической пустыни, нарушая хрупкий баланс этой экосистемы.


мере повышения температуры планеты, вечная мерзлота нагревается и тает, в результате чего из почвы в атмосферу высвобождается углерод, которые ускоряет процессы изменения климата. Из-за глобального потепления таят полярные льды, что способствует повышению уровня моря и повышает угрозу затопления прибрежных регионов планеты. Таяние ледяных шапок также угрожает полярным медведям. Лед необходим им для охоты, а таяние льдов сокращает и разделяет на фрагменты их охотничьи угодья. Кроме того, осиротевших медвежат имеют еще более низкие показатели выживаемости, поскольку оставлены на произвол судьбы.

Охрана арктических пустынь

Для защиты природной зоны арктических пустынь необходимо обеспечить содействие, сотрудничество, координацию и взаимодействию между государствами при участии общин коренных народов Арктики по вопросам устойчивого развития и защиты окружающей среды региона.

Главные цели охраны арктических пустынь включают:

  • Сохранение богатого биоразнообразия региона;
  • Устойчивое использование возобновляемых природных ресурсов;
  • Снижение уровня загрязнения окружающей среды и расточительного потребления.

Для решения поставленных целей необходимо сосредоточить международное внимание на следующих проблемных аспектах:

  • Морская среда;
  • Пресная вода;
  • Биоразнообразие;
  • Изменение климата;
  • Загрязнения;
  • Нефть и газ.

Лишь политическая воля и взаимодействие государств способны дать положительный результат в борьбе за сохранения, как природной зоны арктической пустыни, так и природы мира в целом.


Понравилась статья? Поделись с друзьями:

Источник: NatWorld.info

Слово «Арктика» переводится с греческого как «северный». Арктика находится в районе Северного Ледовитого океана и занимает площадь около 21 млн. кв.км.

Островная и материковая Арктика включает в себя следующие природные зоны: арктические пустыни, лесотундру, тундру и тайгу. Для Арктики характерны незаходящее летом солнце, долгая зимняя ночь, морозы и полярное сияние.

Природные зоны Арктики:

1.​ Арктические пустыни. На территории пустынь расположены Новосибирские острова, Северная Земля, земля Франца-Иосифа, Новая Земля. Для этой местности основным элементом ландшафта в любое время года является большое количество снега и льда. Всю зиму длится полярная ночь. Летом тепла поступает тоже недостаточно, средняя температура июля – не выше 5 градусов тепла. В течение нескольких суток могут моросить снег или дождь, часты туманы.

Поверхность этой природной зоны в основном покрыта льдом или каменистыми образованиями. На них можно найти накипные лишайники и мох. Вообще растительность крайне скудная, но встречаются камнеломки и маки, время цветения которых наступает едва ли не сразу после того, как сойдет снег. Животный мир представлен белыми медведями, северными оленями, леммингами, песцами.


Соседние природные зоны арктических пустынь

Из птиц распространены полярная сова и белая куропатка. Летом на скалах гнездятся белые чайки, кайры, гагарки и т.д. В море природной зоны пустынь плавают киты, нерпы, моржи и тюлени. Населения постоянного здесь практически нет, люди работают на метеостанциях, выполняющих различные научные задачи.

2.​ В природные зоны Арктики и субарктики включена тундра. С финского это слово переводится как «безлесные холмы». Тундра занимает северное побережье, в том числе равнину восточной части острова Банкс (крупный остров Канадского архипелага), а также равнинные части рек Хортон и Андерсон (северо-западные территории полярного региона в составе Канады).

Климат арктический, очень сильные ветры. Множество растений появляются небольшими группами в закрытых низинах. В основном это лишайники и мох. Верхний слой земли всегда перенасыщен водой, потому что вечная мерзлота не дает ей уходить.

Животный мир этого региона Арктики представляют овцебыки, медведи, лисицы, зайцы. Для человеческого проживания условия не слишком комфортные, здесь постоянно живут только те народы, которые обживают природные зоны Арктики уже в течение тысячелетий: эскимосы, чукчи, коряки, эвенки, алеуты и т.д.

Безлесные природные зоны Арктики и субарктики характеризуются наличием слабоподзолистых и торфяно-болотных почв. Много болот. Поскольку тундра тянется с севера на юг, то климат южнее более мягкий, чем в северной части.

3.​ Лесотундра – природная зона субарктики. Тянется от Кольского полуострова до Индигирки полосой шириной от 30 до 300 км. В январе средние показатели температуры – от 10 до 40 градусов мороза, летом в июле – от 10 до 12 градусов тепла. В лесотундре распространены озера и болотистые местности.

В лесотундре субарктики произрастают полярные ивы, карликовые березы, ели, лиственницы. Деревья в основном низкорослые. Из животных – землеройки, лемминги, северные олени, куропатки, песцы, совы. Множество водоплавающих и перелетных птиц.

Практически вся лесотундра используется коренным населением для оленьих пастбищ (это можно увидеть и на карте). Из традиционных видов промысла развиты рыболовство, охота.

4.​ Тайга. С юга на север эта зона делится на три части: южную, среднюю и северную. Край северной части тянется до 72 параллели (остров Таймыр).

Тайга занимает огромное пространство северного побережья от Кольского до Чукотского полуострова. Тепла здесь больше, чем в пустыне, но зима по-прежнему сурова, а лето короткое. Средняя температура в январе – около 36 градусов мороза, продолжительность зимы – от 8 до 9 месяцев. Летом много солнца, однако, на климат влияют частые северные ветры, несущие с собой осадки.

Здесь растут разреженные и низкорослые деревья – сосны и ели. Животные – овцебыки, песцы, олени, белые медведи, полярные совы, зайцы-беляки. Из коренных обитателей в этой природной зоне Арктики живут чукчи, якуты, саамы, ненцы и др. Основные виды промысла – как правило, оленеводство и охота. Помимо этого, в тундре ведется активная добыча полезных ископаемых: золота, цветных металлов, апатитов и пр.

Более наглядно особенности арктических территорий показывает карта природных зон Арктики.

Источник: xn—-8sbbmfaxaqb7dzafb4g.xn--p1ai

Цель: способствовать формированию знаний о климатических условиях, характерных растениях и животных , занятиях людей в Арктике; помочь осознать роль человека в негативных изменениях окружающего мира.

Планируемые результаты:

  • предметные – учатся читать карту, описывать особенности природной зоны, узнавать её на иллюстрации;
  • метапредметные:
    • познавательные – устанавливают причинно-следственные связи, осуществляют анализ, сравнение, дифференциацию, «чтение» информации по представленным материалам, анализ своего отношения к природе;
    • регулятивные – принимают и сохраняют цели и задачи учебной деятельности, дают оценку учебной деятельности;
    • коммуникативные – владеют правилами взаимодействия в совместной деятельности; личностные – имеют экологические представления об охране природы человеком.

Оборудование:

  • ноутбук, проектор, презентация «Край льда и снегов»;
  • карта природных зон России, иллюстрации животных Крайнего Севера;
  • карточки-схемы «Природная зона», «Цепи питания Арктики»;
  • карточки для самостоятельной работы в парах, для индивидуальной рефлексивной деятельности;
  • учебник «Окружающий мир» 4 класс (2 ч.) Н.Ф.Виниградова, Г.С.Калинова, тетрадь на печатной основе «Окружающий мир» 4 класс (2ч.) Н.Ф.Виниградова, Г.С.Калинова.

Ход урока

I. Мотивация к деятельности.

 На доске карточка со словом «пустыня».
— А вы знаете значение этого слова?
— А вот этого слова? (мороз)
— А могу я поставить между ними знак = ? Вы со мной согласитесь? Почему?
— А хочется разобраться в этом?

II. Постановка учебной задачи.

— Какую же цель поставим? Разобраться – может ли в пустыне быть мороз? И где это бывает?

III. Актуализация опорных знаний.

— Мы начали изучать природные зоны России.

— Кто как понял – что это такое? (схема на доске)

— Природные зоны располагаются с севера на юг. Почему? (Зависит от расположения Солнца над горизонтом и от длительности освещения земной поверхности летом и зимой).

IV. Открытие нового знания.

— Если мы посмотрим на карту России, то к какой территории мы можем отнести понятие «мороз» ? А к территории нашей Курской области можем отнести? Почему?

— Работать мы будем по плану (лист самооценки)

Арктика — царство льда и снега

 Основные понятия

 Результат

Географическое положение

 

Природные условия

 

Растительный мир

 

 

Животный мир

 

Деятельность человека

 

1) Географическое положение (работа по карте – на доске и в тетради, с. 8-9)

 Показ учителем зоны.

— Зона Арктики занимает самый север нашей страны. Включает в себя Северный Ледовитый океана, его окраинные моря: Баренцево, Карское, Лаптевых, Восточно-Сибирское, Чукотское; острова: Шпицбергена, Земля Франца Иосифа, Северная земля, Новосибирские острова, остров Врангеля (остров-заповедник).

— Кругом лежат льды, но ледовый покров не везде одинаковый. Баренцево море в меньшей степени покрыто льдами, а самые толстые льды покрывают море Лаптевых, толщина которых даже у побережья достигает 2,5 м. Подумайте, почему? Посовещайтесь, обсудите в парах и предложите свою гипотезу.

(Работа в парах, предположения детей, обсуждение гипотез. Если верного ответа не найдено, учитель дает подсказку:

— Причина в географическом положении морей относительно океана. Баренцево море близко к бассейну Атлантического океана, где проходит теплое течение Гольфстрим – «природная грелка». Море Лаптевых удалено и от Атлантического, и от Тихого океана, близость Северного полюса.)

Запись в рефлексивную карту (1).

2) Природные условия (слайд 2 — 5)

— Как вы думаете, почему здесь льды и так холодно?

(Мало Солнца, солнечные лучи скользят по поверхности).

— Зима суровая, ветреная, длинная. Температура опускается до -30o, — 40oС. Самая низкая температура — 69oС. Часто метут метели. На полюсе полярная ночь длится 179 суток. (слайд 6)

Ученик читает стихотворение:

Что за чудо-чудеса:
Загорелись небеса!
Ой, горит-пылает пламя
Над сверкающими льдами!
Кто зажег огонь чудесный,
Золотой костер небесный?
Никого за тучей нет.
Это с неба льется свет.
— Что же это?

И лишь иногда черную непроглядную тьму разрывают сполохи северного сияния (слайд 7–8).

— Представьте, что наступило лето. Как освещена ледяная зона?

— Поэтому лето ясное, но холодное. Самая высокая температура + 5o, + 9oС. Даже в июне идет снег, но солнце щедро освещает землю и не уходит за горизонт (слайд 9) На полюсе полярный день длится 186 суток.

Запись в рефлексивную карту (2).

 3) Растительный мир.

— Снежные и ледяные поля то сверкают в свете полярного дня, то тонут во мраке полярной ночи.

— Как вы думаете, могут ли в таких суровых условиях существовать живые организмы?

— А такое может быть? Вот какую историю рассказал один из полярников: «Высадились на остров мы и ахнули. У скал лежал красный снег. Слепили снежок из снега – розовый. Скатились на лыжах с горки – позади полосы красные. Хоть глазам не верь, а верить надо. Красным снег стал потому, что разрослась в нем от тепла и солнца особая красная водоросль. И снег зацвел.» (слайд 10) Это снежные водоросли.
— А с какими растительными организмами мы еще можем встретиться здесь? слайд 11)

— Почему этим растениям удаётся здесь выжить?

— Они растут в защищённых от ветра местах. Низкорослые, часто стелются по поверхности (защита от ветра, тепло от земли). Используя летнее круглосуточное освещение, успевают прорасти из семени, отцвести и образовать семена в течение короткого полярного лета.

Запись в рефлексивную карту (3).

Физминутка.

4) Животный мир

— Растительный мир скудный, а что же представляет собой животный мир?

— Где на территории Арктики могут обитать животные?

— Все обитатели этого края связаны с морем, где много рыбы: камбала, треска, морской окунь, сайка, мойва, селёдка, пикша, которая питается в основном ракообразными.

(слайд 12–13)

— А если бы мы вышли сейчас на берег моря… (слайд 14)

— Ой, как шумно, как на базаре. Ребята, это же настоящий птичий базар!

— Если птицы живут около моря, значит, чем они питаются?

— А рыба живет в воде? Кто уже понял, какими качествами должны обладать эти птицы?

Сообщения о птицах (гагарке, кайре, тупике) подготовленных обучающихся (слайд 15 – 17)

Работа с учебником (с.9)

— Рассмотрите иллюстрации зверей, обитающих в Арктике. Что помогает им выжить в таких суровых условиях?

  • Толстый слой жира.
  • Густая тёплая шерсть у зверей.
  • Широкие лапы у зверей.
  • Окраска меха.
  • Сезонные передвижения.
  • Близость моря и пищи.

 — А теперь давайте узнаем о них поподробнее (иллюстрации). Сообщения подготовленных обучающихся о белом медведе, морже, тюлене.

Составление цепей питания в Арктике (схемы на доске)

— А как же питаются все эти обитатели Арктики?

Запись в рефлексивную карту (4).

V. Самостоятельная работа с самопроверкой (работа в паре).

Вставьте пропущенные слова:

Животных арктической зоны кормит … (море). Морскими водорослями питаются … (рачки), а ими — … (рыбы). Основная пища птиц и животных — это … (рыба). На скалистых берегах собираются … (чайки), … (кайры) и …(гагарки), здесь они выводят … (потомство).
Птиц с необычными клювами называют … (тупики). Все звери — прекрасные — … (пловцы). От холода их защищает …(слой жира). Это … (моржи) и … (тюлени). На тюленей охотятся … (белые медведи). У них длинная густая шерсть …(белого) цвета и … (широкие) лапы, чтобы удобнее было … (передвигаться по льду и снегу)

Самопроверка по слайду (18 )

VI. Включение нового знания в систему знаний и повторение.

5) Влияние деятельности человека на ледяную зону.

Удивительное место — Арктика! А Вам хотелось бы здесь побывать?

— Арктика с давних пор привлекала людей. Неизвестные земли, загадочная природа, обилие рыбы, морских зверей влекло сюда ученых, рыбаков, охотников.

— На островах и во льдах Северного Ледовитого океана много научных станций. Здесь трудятся полярники, которые изучают природу, погодные условия Севера. Эта работа помогает составлять прогнозы погоды.

— В 1932 году был открыт Северный морской путь, по которому на суда осуществлялись перевозки. В этом году отмечалось 85 – летие этого события. (слайд 19–20)

Запись в рефлексивную карту (5).

6) Экологические проблемы Арктики.

— Но из-за освоения человеком Арктика оказалась в опасности. Почему?

С появлением мощных ледоколов, стрелкового оружия высокой точности и дальности – положение животных Крайнего Севера резко ухудшилось.

Основные причины: загрязнение морей, сокращение количества пищи, усиливающийся фактор беспокойства (суда, вездеходы, вертолёты, посёлки).

Для сохранения удивительной природы Крайнего Севера принимаются различные меры. В 1976 году был создан заповедник на острове Врангеля. (Рассказ учащегося о заповеднике, слайд 21–24)

VII. Рефлексия.

Мы заканчиваем наше путешествие по зоне арктических пустынь. Кто же может доказать наше равенство?

Проверим наши знания (выполнение задания рефлексии)

Карточка у каждого обучающегося.

Природная зона арктических пустынь расположена:

1) на островах Тихого океана
2) на островах Северного Ледовитого океана
3) на островах Тихого океана

В Арктике для растений и животных сложились
4) суровые условия
5) комфортные условия

В ледяной зоне растут
6) кедры, берёзы, черёмуха
7) лишайники, мхи, полярный мак
8) бузина, орешник, калина

В Арктике обитают животные:
9) бобры, суслики, хомяки
10) волки, белые медведи, рыси
11) моржи, тюлени, белые медведи

Найди верную цепь питания
12) водоросли – рачки – рыбы – гагарки – белый медведь
13) водоросли – рачки – сайки – тюлени

Соседние природные зоны арктических пустынь

 — У кого получилась пятёрка? Вы молодцы!

— А мне бы хотелось услышать в конце урока продолжение фразы — я сегодня удивился…

Домашнее задание: подготовить сообщение об арктической зоне России. По желанию, подобрать материал о северном сиянии.

Источник: urok.1sept.ru


Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.